2.11有理数的乘方(华师版).docVIP

2.11有理数的乘方 学习目标、重点、难点 【学习目标】 1．理解有理数乘方的意义． 2．能进行有理数的乘方运算． 3．由乘法得出乘方定义的过程，体会归纳、概括、推理的方法． 【重点难点】 正确理解乘方的意义，掌握乘方运算法则，能进行有理数的乘方运算正确理解乘方，底数，指数的概念并合理运算教学方法某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个，如图2-11-1所示．经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 5小时分裂10次，分裂成个，该式子是10个2的积，有没有一种简便记法来表示这个结果呢？ 通过本节课的学习，你将会得到问题的答案！ 教材精华 知识点1　乘方的意义 求几个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂．一般地：，在an中，a叫做底数，n叫做指数，an叫做幂．an读作a的n次幂（或读作a的n次方）． 归纳总结：(1)乘方是一种运算，幂是乘方运算的结果． (2)一个数可以看作是这个数本身的一次方，例如5就是51，a就是al，指数是1通常省略不写． (3)当底数是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写上指数，指数要写得小些．如()2不能写成，(-5)2不能写成-52． (4)因为an以就是n个a相乘，所以可以利用有理数乘法运算进行有理数的乘方运算. 知识点2　有理数乘方运算 乘方是一种运算，是一种特殊的乘法运算（因数相同的乘法运算）．在进行有理数乘方时，将有理数的乘方转化为有理数的乘法进行运算．幂是乘方运算的结果． 提示：运算时一定要分清底数和指数． 知识点3　乘方运算的符号法则 正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数， 提示：(1)任何数的偶次幂都是非负数．(2)有理数的乘方运算与有理数的加、减、乘、除一样，首先要确定幂的符号，然后计算幂的绝对值．(3)(-1)2n＝1，（-1）2n+l＝-1（n为正整数）. 典型例题 1、计算： ， ， ，，， ， ， 2、 ； 3、已知n是正整数，那么 ， 4、如果一个有理数的偶次幂是非负数，那么这个有理数是 。 A、正数 B、负数 C、0 D、任何有理数 5、平方等于9的数是 ，立方等于27的数是 ，平方等于本身的数是 ， 立方等于本身的数是 6、把写成乘方形式 。 7、计算： ， ， 8、若，则 若，则 能力提升： 1、计算： 2、， 3、观察下列数，根据规律写出横线上的数 ；；；；______；第2010个数是____________。 总结提升 学习小结 乘方是种什么运算？符号怎么确定？你还有其他收获吗？ 自我评价 你完成本节导学案的情况为：（ ） A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测 基本概念题 1、填空题： (1)若x、y互为倒数，则(xy)2 011＝　　　　　； (2)比较大小：（-2）2 010 　 -22 010，（-2）2 011 　 -22 011； (3)计算：-＝　　　　　　． 基础知识应用题 2、计算：(1) - 22 ×÷ ( 0.8 )3； (2) 4 - ( - 2 ) 2 - 33 ÷ (- 1) 2 001 + 0 ×（- 2)3.)×4]2与（-）2×42,每组两个算式的计算结果是否相等.你是否发现了什么规律？请用一句总结出来. 体验中考 1、x3表示( ) A.3x B.x+x+x C.x·x·x D.x+3 2、（-1）2＝( ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 3、(-1)2 010的值是( ) A.1 B.-1 C.2 010 D.-2 010 学后反思 七年级数学 华东师大版 七年级（上） 导学案 编写：数学组 长春市156