2018届高考生物大一轮复习 高考预测 第三部分 细胞的能量供应和利用 3.4 能量之源——光与光合作用（二）课件.pptVIP

A.黑暗条件下，①增大、④减小 B.光照强度低于光补偿点时，①③增大 C.光照强度等于光补偿点时，②③保持不变 D.光照强度等于光饱和点时，②减小、④增大 【解题指南】(1)题干关键词：“密闭容器”“短时 间内发生了相应变化”。 (2)思维流程：根据选项所给条件判断细胞生理状态，即细胞呼吸强度大于光合作用强度、细胞呼吸强度等于光合作用强度、细胞呼吸强度小于光合作用强度→细胞对O2和CO2的利用和产生情况。 【解析】选B。本题考查光合作用和细胞呼吸过程中O2 和CO2的产生和消耗情况。A项条件下只进行细胞呼 吸，B项条件下细胞呼吸强度大于光合作用强度，这两 项均消耗O2，产生CO2，则①②增大，③④减小，故A 项叙述正确，B项叙述错误。C项条件下，细胞呼吸强 度等于光合作用强度，O2和CO2产生、消耗动态平衡， ②③保持不变，故该叙述正确。D项条件下，光合作用 强度大于细胞呼吸强度，①②减小、③④增大，故该叙述正确。 6.(2017·湘潭模拟)下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是(　　) A.图1中，若光照强度适当增强至最适状态，a点左移，b点右移 B.图2中，若CO2浓度适当增大至最适状态，a点右移，b点左移 C.图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多 D.图3中，限制b点光合作用的主要因素是光照强度和CO2浓度 【解析】选B。图1和图2中的a点代表光合作用强度和 细胞呼吸强度相等，在曲线达到最高点之前，光照强 度和CO2浓度都是限制光合作用强度的因素，当其中一 个因素增大，要达到相同的生理状态，另一个因素在 其相对较弱时即可满足，故图1中光照强度适当增大至 最适状态时，a点会左移；图2中CO2浓度适当增大至最 适状态时，a点也会左移；图1和图2中的b点代表 光合作用的饱和点，限制因素光照强度和CO2浓度适当增大时，光合作用强度也会增大，所需的CO2浓度和光照强度也会增大，b点右移，故A项正确，B项错误；图3中，a点和b点的光照强度相同，但a点CO2浓度比b点大，故a点时叶绿体中C3含量比b点多，C项正确；图3中，b点时，光照强度和CO2浓度均是光合作用的限制因素，D项正确。 【方法技巧】光合作用曲线中补偿点和饱和点的移动规律 (1)补偿点的移动。 ①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。 ②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。 (2)饱和点的移动：相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时，饱和点应右移，反之左移。 【加固训练】 (2017·乐山模拟)将某绿色植物置于密闭的玻璃罩内，研究温度对光合作用和细胞呼吸的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量和氧气吸收量为测量指标。实验结果如下表所示： 3.50 3.00 2.25 1.50 1.00 0.75 0.50 黑暗中吸收 O2(mg/h) 3.00 3.50 3.75 3.25 2.50 1.75 1.00 光照下吸收 CO2(mg/h) 35 30 25 20 15 10 5 温度(℃) 下列对该表数据分析正确的是(　　) A.由光照下吸收CO2的量的变化可知：光合作用速率随温度升高而加快，超过25℃后降低 B.由黑暗中吸收O2的量的变化可知：5～35℃范围内，细胞呼吸随温度升高而增强 C.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长，在20℃时该植物生长得最快 D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在25℃时 该植物积累的有机物最多 【解析】选B。由光照下吸收CO2的量和黑暗中吸收O2 的量的变化可知，光合作用速率随温度升高而加快， 最大的为30～35℃，A项错误；黑暗中植物只进行细胞 呼吸，所以由黑暗中吸收O2的量的变化可知，5～35℃ 范围内，细胞呼吸随温度升高而增强，B项正确； 净光合作用速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在35℃时该植物能生长，而在25℃时该植物生长得最快，C项错误；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在25℃时该植物积累的有机物为3.75×12-2.25×12=18 mg，而在20℃时该植物积累的有机物为3.25×12-1.50×12=21 mg，D项错误。 考点二　探究光照强度对光合作用强度的影响—— [实验突破型] 核心知识回顾 1.实验原理： (1)在光照下，绿色植物通过_________产生O2。 光合作用 (2)若叶片中的气体逸出，细胞间隙充满了水，浮力 减小，叶片就会沉到水底；若光合作用产生的__充斥 在叶片的细胞间隙中，浮力增大，叶片会从水底浮 起。 (3)光照强度不同，则光反应产生__的速率不同，叶片 上浮的时间也不同。 O2 O2 2.实验步骤及主