有趣的一件事1.pptVIP

  作文指导：  一件有趣的事  裴家营中心小学 张世贤   习作：有趣的事  你的生活一定是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前，一定有你认为最有趣的事情。比如放风筝、同小伙伴到河边钓鱼等等。今天就让我们一起来回忆、感受生活的快乐吧： 好好回忆一下，将你最难忘的事情记下来，把你最想说的话写出来。 这次作文的重点是什么？ 小组讨论： 写生活中有趣的事情. 开头： 1我经历过的事情像天上的繁星，数也数不清。但有一件事直到现在我还记忆犹新。 2从懂事到现在，我经历的事情就像天上的繁星，数也数不清，今天就让我撷取最亮的 与你分享。 利用比喻的开头 开头： 1我经历过的事情像天上的繁星，数也数不清。但有一件事直到现在我还记忆犹新。 2从懂事到现在，我经历的事情就像天上的繁星，数也数不清，今天就让我撷取最亮的那颗与你分享。 利用比喻的开头 利用比喻的开头 3、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目。 4、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串的，但其中有一件事，我至今记忆犹新。 。 例文欣赏 记得去年的一天，天空晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴地去放风筝。 找关键名词 去年、天空、白云、我和XX、放风筝 我们来到文峰广场，哇！已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高!多神气啊！还有小金鱼，它仿佛把天空当成了大海，正在自由玩耍呢！天空中还有蝴蝶、美人鱼等好多的风筝。【来到广场后看到的、想到的】看到这里，我心里也痒痒的，我想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。（心理描写） 找关键名词 地方、椅子、工具 记叙文要素： 时间? 地点? 人物? 写出难忘之处 原因? 经过? 结果? 把经历写具体 相关动词 固定 ——抛——等待 下沉——— 提 设置曲折 会有什么曲折？ 1鱼饵被其它的东西吃了 2提的太快，鱼儿还没上钩 3提的太慢，鱼儿跑了 4钓上来别的东西，空欢喜  曲折1——鱼饵被其他东西吃了 我们像两尊石像一样静静等待了半个钟头，可仍然无“鱼”问津，我俩提起钓竿一看，鱼饵竟然不翼而飞，估计是被些虾兵蟹将啄了去罢。 惋惜也无用，我打算集中精神，再接再厉。又是长达一个小时的漫长等候，我一动不动，几乎石化，看着夕阳西斜，我们却两手空空，正当我感到有些急火攻心时，鱼竿再次颤动，  曲折2——提太快，鱼跑了 我才刚放钩不久，就见鱼竿抖动了一下，我乐坏了，连忙提竿，可是天有不测风云，谁知这黑黢黢的鱼刚被我提出水面，却又听“扑通”一声，他又像一条影子似的蹿进了水中，我只得望着水面上泛起的层层涟漪感到惋惜。 惋惜也无用，我打算集中精神，再接再厉。又是长达一个小时的漫长等候，我一动不动，几乎石化，看着夕阳西斜，我们却两手空空，正当我感到有些急火攻心时，鱼竿再次颤动，  心情的起伏 期待——失落——重拾信心 难道是鱼钩弯的不够大？我很奇怪。这时，一个叔叔走了过来，他看到了刚才那一幕，于是便对我说：“孩子，你太心急了。鱼吃掉馒头后，要等一会才能把鱼钩提上来，不然，那鱼咬不紧钩的，你要学会等待时机！” 我把鱼钩抛入水中，又苦苦钓起鱼来。 成功的喜悦 我屏住呼吸/______/________,____ 一提······只见_____________弧线，“上钩了上钩了！”____________。 甩 鱼的反应 立刻 卸下 放入桶 成功的喜悦 我屏住呼吸，聚精会神，蓄势待发，用力一提······只见空中划过一条美丽的弧线，“上钩了上钩了！”弟弟在一旁手舞足蹈着。鱼儿被我甩上了岸，它的尾巴在地上“扑棱扑棱”地拍打着，这是一条颜色有点斑驳的锦鲤，白色衬托着红色象征着锦上添花，我立刻把鱼钩