2007年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 - 哈德教育.doc

2007年7月高等教育自学考试全国统一命题考试 心理卫生与心理咨询 试卷 课程代码 0284 一、判断题(本大题共10小题．每小题1分．共10分) 判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“×” 1．心理咨询和治疗中的具体化，是指将来访者含糊不清的问题表述加以澄清、明确。 （ ） 2．倾听技巧中的重复语句，是指对来访者在谈话中所讲的主要内容及思想的实质进行复述。 （ ） 3．人格障碍一旦形成就不易改变，但据认为到晚年可渐趋缓和。 （ ） 4．治疗者一般都会为满足自身需要而干扰心理治疗过程。 （ ） 5．无意识的一个含义是指人们在清醒的意识下面还有前意识在活动。 （ ） 6．负强化是使有机体努力除去某些东西的事件。 （ ） 7．以人为中心的治疗为每个来访者保存了他们的主观世界存在的余地。 （ ） 8．合理情绪治疗认为，当人按照理性去思维、去行动时，他就会是愉快的。 （ ） 9．“为所当为”是指控制那些可以控制之事。 （ ） 10．心理咨询和治疗综合的目标其实就是心理健康的标准。 （ ） 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分．共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 11．以下哪一项不是心理咨询与其它咨询共有的特征 （ ） A．是一个特殊的服务领域 B．是一系列心理活动的过程 C．体现着对来访者进行帮助的人际关系 D．以来访者的人格成长为主要目标 12．以下哪一点不属于张人骏等提出的运用心理测验应注意的事项 （ ） A．要正确诊断心理问题 B．要正确选择测验材料 C．不要滥用心理测验 D．测验结果要可靠 13．以下哪一项不是心理咨询与治疗中阻力通常的表现形式 （ ） A．对会谈时间及规定的消极态度 B．回避问题 C．对咨询和治疗者产生抵触情绪 D．为自己的行为辩护 14．按照弗洛伊德的观点，自我作为人格的构成部分，其活动遵循 （ ） A．至善原则 B．快乐原则 C．理性原则 D．现实原则 15．以下哪一个过程不在班杜拉所划分的模仿学习四过程中 （ ） A．注意的过程 B．保持的过程 C．强化的过程 D．动机建立过程 16．以下哪一项叙述符合适应程度高的个体 （ ） A．其自我概念是建立在价值的条件作用的基础之上的 B．歪曲或否认了其自身的经验或体验 C．很少出现价值的条件化的评价过程 D．在很大程度上或很大领域中偏离了其自身的经验或体验 17．以下哪一种方法不是合理情绪治疗的技术方法 （ ） A．合理的情绪想象技术 B．认知的家庭作业 C．自由联想的方法 D．与不合理信念辩论的方法 18．以下哪一项不是森田正马所理解的“神经质”类型 （ ） A．强迫性神经质 B．强迫观念症 C．普通神经质 D．发作性神经质 19．肌肉放松的一般顺序是 （ ） A．头部…手臂部…躯干部…腿部 B．手臂部…头部…躯干部…腿部 C．头部…躯干部…手臂部…腿部 D．手臂部…腿部…头部…躯干部 20．以下哪一种不属于卡瓦纳所划分的沉默形式 （ ） A．自发性的沉默 B．理解性的沉默 C．创造性的沉默 D．冲突性的沉默 三、多项选择题(本大题共10小题．每小题2分．共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．以下哪些叙述符合会谈的基本规律 （ ） A．不同社会阶层的来访者对会谈抱有不同的期望 B．不同性别的来访者对会谈抱有不同的期望 C．来访者在会谈中可能不能真正表现出他们自己的本来面目 D．来访者对治疗者会抱有某些特定的角色期望 E．心理咨询和治疗者在会谈中切忌表现出攻击性 22．心理诊断阶段包含以下几个分阶段 （ ） A．信息的收集 B．心理诊断 C．心理测验 D．信息反馈 E．咨询目标的确立 23．在心理治疗的帮助和改变阶段，以下哪些是指来访者的心理过程 （ ） A．移情 B．反移情 C．反塑造 D．对峙 E．领悟 24．按照弗洛