选择做教师的一种生活方式.PDFVIP

选择做教师的一种生活方式 ——镇海中学跟岗学习活动侧记之一 徐国聪 2017.5.8 镇海中学跟岗学习活动侧记 温州市普通高中骨干校长高端培训班 2017年4月16 日-4月21日 本次参加温州市高中校长研训班跟岗培训学习活动，虽历时只有短短的一 周，却是培训内容最丰富、学习最深入、收获最大和体会最深刻的一次培训学习。 本次活动跟岗培训学习安排的内容有五大类。 一是专题讲座与现场交流，具体有内容有： （一）听取镇海中学校长吴国平有关办学情况介绍，包括教育思想、办学理念、 队伍建设、学校管理、新高考实施等，及其现场交流； （二）同教学科研副校长黄国龙先生交流有关镇海中学教育教学管理及其特色项 目的具体运作； （三）同教务主任贺洪鸣 《在新课改新高考在镇海中学的实践》的主题交流； （四）听取德育副校长姚宏敏 《优化德育途径，提高育人实效》的专题讲座； （五）听取政教处主任邬小波 《坚守立德树人，培育德育自觉》的讲座并交流； （六）与教科所主任王梁交流学校教科研工作于教师专业发展。 本次参加温州市高中校长研训班跟岗培训学习活动，虽历时只有短 短的一周，却是培训内容最丰富、学习最深入、收获最大和体会最深刻 的一次培训学习。 本次活动跟岗培训学习安排的内容有五大类。 一是专题讲座与现场交流。 二是随堂听课与教研组交流，活动期间共听了三个年级语文数学英 语等9个学科12节课；同时与镇海中学的教研组长和备课组长进行了教学 经验交流。 三是体察镇海中学校园及观摩学校文化建设、班级文化建设等，及 其课程建设和实验室、音体美等功能教室、选修教室建设与校办印刷厂 等。 四是观摩镇海中学晨会、课间操、体育课及课间管理，巡视值 日管 理和晚自修管理等。 五是师生访谈，走访教务处、政教处、团委，交流科室职能分工与 管理细节，并且与个别学生进行学习交流。 六是参观镇海中学—蛟川书院—蛟川双语小学，不断领悟集团化办 学的强大优势。 教学行为：重常规、抓落实 1、教师普遍都比较年轻，教学内容容量大。 2 、课堂教学强调落实，上课前检查预习——作业批改反 馈——课前 （政治、历史、地理、生物）默写——教授新课。 3、课中，新课联系高考的知识点和答题规范要求。 4 、自编作业、讲义。 教学行为：重常规、抓落实—— 学生掌握了没有？ 1、教师普遍都比较年轻，教学内容容量大。 2 、课堂教学强调落实，上课前检查预习——作业批改反 馈——课前 （政治、历史、地理、生物）默写——教授新课。 3、课中，新课联系高考的知识点和答题规范要求。 4 、自编作业、讲义。 教学行为：个性化辅导 1、面批和答疑——对于优秀生的提升很重要。 （黄国龙副校长） 2 、个性化的试卷、辅导、答疑、反馈。 3、自编讲义——抓落实，整体提升课堂教学质量。 作业时间：生物35分钟、化学40分钟、数学50分钟。 4 、高三备课：研究考试说明、学科指导意见。每个教师命 制一份模拟试题。 5.8龙湾区教育局高考调研组 • 王学朝副局长 • 1、树立信心，鼓足干劲。 • 2 、打破惯性，分层提升。 • 3、研究高考，分析命题趋势。 • 4 、精选试题，全批全改。 • 5 、保持良好的心态，关注身心健康。 马玉斌副院长教学建议 高三最后的攻坚—冲刺复习已摆在眼前。这轮复习 时间虽然不长 ，但很重要。离高考还有30天 ！30天 ，调 整心态 ，梳理知识 ，查缺补漏 ，往往能起到事半功倍的 效果 ，高考时将成绩提高数十分 ，也并非是神话 ，关键 是要做到科学备考。几点建议仅供参考。 一、重视三科成绩分析 六、重视多样教学方式 二、重视计划合理安排 七、重视答题规范训练 三、重视三科命题研究 八、重视人文关爱与疏导 四、重视补差补短培优