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简仕龙——2016中考语文复习(务川)
论证方法和论证方式 论证方法和论证方式一般只能在议论性文体中出现,它们是两个不同的概念。 论证方法是运用论据来证明论点的方法,最常用的论证方法是事例论证、道理论证、正反论证、比喻论证。 论证方式一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张;驳论是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的,甚至反动的见解或主张。 对比与衬托 对比:是把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较的表现手法。它相反相对的两个方面是并列的,不分主次的。 衬托:是以次要事物来陪衬突出一个主要事物的表现手法。一方是工具,一方是目的,两者主次分明。 区别: 1.对比的双方只能是相反相对的事物,衬托的双方一般是同类事物(如颜色,特点,品质等相同) 2.对比的目的是为了突出二者的不同点,同时使好的显得更好,坏的显得更坏。 衬托的目的是为了突出主要事物,先描写与之有关联的次要事物。从而使主要事物的某一特点体现得更突出。 3.对比可用于全文,衬托只用于一段或几段中。 环境描写 自然环境(场景)描写和社会环境描写 主要作用:①交代时间、地点,提供故事背景;②为人物出场做铺垫;③渲染气氛,烘托人物情感;④推动情节发展。 ? ? ? ? ? ? ? 人物描写 直接描写 肖像、神态、动作描写 更好地展现人物的内心及性格特征。 交代 人物,突出 特点,展示 人物 性格 品质。 语言描写 言为心声,人物的语言也体现着人物的思想性格。 (1)刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。 (2)描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 心理描写 直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,推动情节发展。 细节描写 ①刻画人物性格、爱好、追求。②深化主题。③推动情节发展。④渲染时代气氛、地方特色。⑤渲染人物心情、心理活动。 间接描写(侧面) 借助次要人物烘托 引发读者的联想、想象,含蓄曲折地表现人物形象。 借助物象烘托 借助环境烘托 3.描写及其作用 表达技巧 概念分析及作用阐释 人称 第一人称叙述 叙述亲切自然,给人真实生动之感。 第二人称叙述 便于感情交流,增强抒情性和亲切感。 第三人称叙述 不受时空限制,叙写展现自由灵活。 叙述方式 顺叙 按某一顺序(时间或空间)进行记叙。 倒叙 造成悬念,引人入胜。 插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实。 补叙 对上文内容加以补充解释,对下文作某些交代。 4.人称及叙述方式的作用 5.独特段落作用的认识或赏析题 1.开头句段的作用 ①点明标题,开门见山。②引起下文。或引发读者兴趣,或埋下伏笔,或暗示下文,或设置悬念,或照应结尾等。③奠定基调。④正反铺垫。 2.中间句段的作用 承上启下的过渡作用;前后呼应作用,或照应开头,照应结尾;转换(折)作用,是全文内容、思路的转换(折);也有总领(引起)下文的作用。 3.结尾句段的作用 ①总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。②也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思。③也有暗示主题或强化作者感情的作用。 4.另外 ①插入段的作用:与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系;对全文中心起强化、突出作用;在结构上宕开一笔,形成波澜。 ②反复出现的句子的作用:在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用;在结构上,有交代线索、前后呼应等作用。在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。 6.如何赏析文章中所喜欢的句子 (1)从修辞手法上分析;(修辞的作用) (2)从该句在文中的作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛) (3)从语言风格上; (豪放、婉约) (4)从用语、遣词准确传神巧妙; (5)从蕴含的哲理,给你的启示。 (6)从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉) 7.记叙文相关知识点 1. 主题(主要内容+中心) 2. 主要内容:谁 + 做什么 或者 什么 + 怎么样 3. 中心:歌颂了-----,批判了-----,揭示了----道理。 4. 主旨句的作用 内容: 写了什么,表达了-------- 结构:总结全文、首尾呼应、点明主题 5. 题目的含义: 表面意思、深层含义、有时题目也是文章的线索。 6. 文章的详略安排(以主题为准,能揭示主题的详写) 7. 记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 8. 线索(题目、某个有代表性的事物) 作用:贯穿文章的始终,推动故事情节的发展,使文章条理清楚,脉络分明。 9. 结构:总-分-总,总-分,分-总 三、关注细节,内外兼备 存在的六大问题: 审题不清 立意不深 情感不真 基础不牢 抄套不止
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