大学生性健康知识认知度调查及教育对策.doc

大学生性健康知识认知度调查及教育对策【摘 要】 在我国现行教育体制下，性健康教育课程在高等院校教学计划中几乎是一片空白，绝大多数大学生没有受过系统、规范的性健康教育。经本文调查的465名大学生中，性健康知识及格的学生为279名，及格率为60.1%，认知度偏低。构建高等院校性健康教育体系，对大学生进行系统、科学的性健康教育，不仅要使大学生系统地学习性健康知识，消除对性的神秘感和好奇心，还要培养大学生正确的性观念，健康的生活方式，建立良好的性道德，学会自尊、自爱、自律，成为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 【关键词】 性健康； 教育； 大学生； 认知度 培养高素质创新型人才是新世纪高等院校的首要任务，性健康是个人素质全面发展的重要组成部分，在高等院校开展大学生性健康教育是全面提高当代大学生整体素质的重要一环。在我国现行教育体制下，性健康教育课程在高等院校教学计划中几乎是一片空白，绝大多数大学生没有受过系统、规范的性健康教育。本研究旨在深入了解大学生对性健康知识认知度和性态度现状，为全面普及性健康教育提供可靠依据。 1 对象和方法 1.1 对 象 对延边大学二至四年级在校非医学类大学生，采取随机抽样方法，抽取500名大学生下发调查问卷，收回有效问卷465份，回收率为93%。其中男生196名，女生269名；二年级学生264名，三年级学生165名，四年级学生36名。 1.2 方 法 采用自行编制的“大学生性健康知识认知状况调查表”和“大学生性态度调查表”进行调查[1]，学生独立答卷，不记名，当场收回问卷，收集的资料采用SPSS 13.0统计软件进行分析。 2 结果 2.1 大学生性健康知识认知状况 分析大学生性健康知识总体认知状况，在参与调查的465名大学生中，性健康知识及格的学生为279名，及格率为60.1%。大学生性健康知识认知度在男女生之间、不同年级之间无显著性差异。 2.2 大学生对精子和卵子的认知度状况 对精子发育生长及其作用有正确认识的占44.7%，不正确的占41.1%，不知道的占14.2%。对卵子发育生长及其作用有正确认识的占38.9%，不正确的占46.2%，不知道的占14.8%。 2.3 大学生对月经、遗精的认知状况 对女性月经周期的生理卫生知识回答正确的占61.7%，不正确的占17.4%，不知道的占20.9%。对男性性成熟期发生遗精现象认识正确的占87.1%，不正确的占2.8%，不知道的占10.1%。 2.4 大学生对艾滋病的认识 大学生对艾滋病的病因、传播途径有正确认识的占68.4%，不正确的占27.3%，不知道的占4.3%。其中，男学生中回答正确的有136名，占69.4%；女学生回答正确的有182名，占67.7%。男女生之间对艾滋病认知没有统计学差异。 2.5 大学生的性态度 2.5.1 婚前性行为 465名调查对象中，赞成男性可以在婚前有性经验的大学生占35.5%，反对的占28.8%，无所谓者占35.7%；49.5%的男生赞成男性可以有婚前性经验，女生只有25.4%赞成男性的婚前性经验，两者之间有统计学差异，男生对男性的婚前性行为更表示宽容。全体学生中，赞成女性可以在婚前有性经验的大学生占25.6%，反对的占42.3%，无所谓者占33.1%；29.4%的男生对女性可以有婚前性经验表示赞成，23.2%的女生对女性可以有婚前性经验表示赞成，男女生之间没有统计学差异，大多数男女学生对女性的婚前性行为表示不赞成。全体学生中，赞成男女相爱可以在婚前有性关系的大学生占35.5%，反对的占25.2%，无所谓者占39.4%；其中男生表示赞成的有43.4%，女生表示赞成的只有29.8%,两者之间有统计学差异，即男生对相爱男女的婚前性行为持赞成态度的更多。 2.5.2 性自慰 对性自慰有正确认识的大学生占71.2%，不正确的占16.8%，不知道的占12.0%。其中，男生对自慰有正确认识的占67.7%，女性有正确认识的占76.0%，两者之间有统计学差异，即对性自慰的知识女生比男生认知程度高。 2.5.3 同性间性行为 赞成同性间可以有性行为的大学生占7.1%，反对的占70.1%，无所谓者占22.8%。细分男女生的态度，72.5%男生和68.3%女生都反对同性间的性行为，男女生之间没有统计学差异，说明大多数男女学生对同性间的性行为都持反对态度。 3 讨论 3.1 大学生性健康教育势在必行 从本次调查来看，在校大学生性健康知识认知度及格率为占60.1%，不及格率为39.9%，认知度偏低。封建传统思想观念和西方“性解放”、“性自由”思想给大学生的性观念、性道德、性行为带来巨大的影响，大学生的性