发展经济学-第六讲：人力资源、创新.pptVIP

* 二、创新过程的微观机制 传统理论 知识、组织与学习 * 创新机制的传统理论 技术创新与模仿 主要因素：模仿比例、相对盈利率、投资 补充因素：折旧年限、市场前景、时滞、经济周期 技术创新与市场结构 竞争、企业规模、垄断 * 知识、组织与学习 组织与专有知识积累 普遍知识与专门知识 可整理知识与意会知识 公开知识与秘密知识 内部经济与外部经济 马歇尔的内部经济与外部经济 类似活动、互补活动与组织形式 * 三、创新的产业部门特征与宏观动态过程 创新分类 产业部门特定的创新 创新的动力 * 创新分类 增量创新 生产时间、市场需求带动 基本创新 企业、高校、公共部门研究机构基础研究 “技术体系”的变革 对若干经济领域产生影响、导致全新部门出现 “技术革命” 对整个经济体系产生影响 * 产业部门特定的创新 特征 供给者控制 规模密集 基于科学 专门化的供给者 典型核心部门 传统制造业 原材料、耐用消费品、汽车 电力电子产品、化学制品 资本品、工具、软件 企业规模 小 大 大 小/中 使用者类型 价格敏感 价格敏感 价格与性能敏感 性能敏感 技术活动的主要集中点 成本缩减、合适的市场设计 成本缩减和产品改良 成本缩减、产品创新与改良 产品创新与改良 技术变迁的直接来源 供给者 加工、生产和设计工程 共同研究与开发 设计与开发 模仿与技术传递的主要渠道 生产知识、咨询服务 生产知识、供给者、设计 基础研究、生产工程、设计 先进的使用者 技术积累的主要方向 加工工序与相关设备、产品设计、生产、组织 加工技术和相关设备 技术相关的产品 产品开发 避免模仿的方法 营销、商标 工序保密、 研发诀窍、专利 设计诀窍、专利 * 创新起源 （1）速成水佑次朗（日）——拉坦Rutton（美）假说 生产要素的相对稀缺性，或者说，一种生产要素相对价格的提高，是诱致能节约该要素的技术实行创新的原因——“要素稀缺诱导论”。 （2）“施莫克勒——格里克斯”学说 这个学说关注市场需求，认为“对一种商品的新技术的可得性，是对该商品的市场需求的函数”。—— “市场需求诱导论” * 四、国家创新体系 国家创新体系的概念与分析框架 国家创新体系的系统观 国家创新体系的构成要素 * 五、自主创新与创新型国家建设 自主创新与创新型国家建设目标提出的背景 自主创新与创新型国家建设的理论基础 创建创新型国家的意义、历史经验与我国的战略选择 * 思考讨论一 创新与经济社会发展的更全面的视角 技术创新 组织创新 制度创新 思想与意识形态创新 * 思考讨论二 中国经济增长的引擎是什么？增长方式是什么？ 要素相对价格 初级行动集团 增长具体路径：资源劳动密集—资本密集 * “双创” 国务院总理李克强2014年9月在夏季达沃斯论坛上公开发出“大众创业、万众创新”的号召，“双创”一词由此开始走红。在2015年6月4日的国务院常务会议后，“双创”再度吸引了人们的注意，该次会议决定鼓励地方设立创业基金，对众创空间等办公用房、网络等给予优惠；对小微企业、孵化机构等给予税收支持；创新投贷联动、股权众筹等融资方式；取消妨碍人才自由流动、自由组合的户籍、学历等限制，为创业创新创造条件；大力发展营销、财务等第三方服务，加强知识产权保护，打造信息、技术等共享平台。 * “供给侧改革” “供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。具体而言，就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。对于供给侧改革，习近平主席的原话是，“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”?，其核心在于提高全要素生产率。政策手段上，包括简政放权、放松管制、金融改革、国企改革、土地改革、提高创新能力等。 * 思考讨论四 当前创新与创业的方向何在？ （1）引进新产品或提供一种产品的新质量？ （2）采用新技术、新生产方法？ （3）开辟新市场？ （4）获得原材料的新来源？ （5）实现企业的新组织？ * 知识与发展的关系 知识与福利 提高生活水平； 改善卫生健康状况； 促进计划生育 反思：“知识改变命运”(不同的版本) 如何认识知识？如何树立正确的选拔、引导机制？ * 发展中国家缩小知识差距的措施 从国外获取知识 国际贸易 外国直接投资 技术许可制 国内创造知识 本地知识与知识转化 提高国民吸收知识的能力 培养人们相互交流知识的能力 * 三、教育与发展 教育的成本