1129_科研能力拓展训练.PPT

科技人员信息素质的培养 主讲：李文兰 2008.11. 一 科技人员信息素质的培养 1.信息素质的含义与内容 2.科技人员信息素质培养的重要性 3.科技人员信息素质的内容及其要求 1 信息素质的含义与内容 (1)信息素质的含义 (2)信息素质的内容 (1)信息素质的含义 信息素质是一个人整体素质的重要组成部分，它是受信息知识和信息意识等因素影响而形成的一种稳定的、内在的个性、心理品质，同时又有明显的外在表现。 （2）信息素质的内容 第一，信息意识素质。 第二，信息观念素质。 第三，信息技能素质。 第四，信息道德素质。 信息意识素质 信息意识是对客观存在的信息及其信息活动的自觉心理反应。信息意识素质包括信息主体意识、信息创新意识、信息传播意识，其核心是倡导与培养社会个体成员在信息活动中的独立性、自主性，以培养他们作为信息主体的主人翁精神。 （2）信息观念素质 信息观念是指人们对信息的看法，对待信息的态度，对信息本质的特征、价值的认识等，其核心是要树立正确的信息价值观，并在整个社会中形成“信息是资源”、“信息是财富”和“信息是商品”的信息价值观。 （3）信息技能素质 信息技能是指人们在信息处理方面所表现出来的技术和能力，包括：信息技术应用能力，信息查询、获取、处理能力, 信息组织、加工、分析、评价的能力，对信息传译和交流的技能、对信息免疫和批判的技能以及创造性利用信息的技能等。 （4）信息道德素质 包括尊重知识产权、遵守信息法律、保守信息秘密和尊重个人信息隐私等内容。 2 科技人员信息素质培养的重要性 当今信息时代，信息技术飞速发展，其显著的特征之一便是文献信息量的急增和信息已超越资本、劳动力而成为最重要的生产要素。信息资源这一生产诸要素中最具创造力、最有价值的要素，必将成为未来世界经济持续增长的重要核心资源。 以往国家对科技工作者最关注的是科学素质与人文素质, 把这两种素质视为车之两轮、鸟之双翼, 认为“没有科学技术的进步, 人类将处于愚昧落后的时代；而仅有科学技术, 没有文化素养, 人类将失去一种精神”。“科学”与“人文”这两种素质固然重要, 但是信息时代的科技工作者还必须具有良好的信息素质。 3 科技人员信息素质的内容及其要求 （1）科技人员的信息意识 （2）科技人员的信息能力 （3）科技人员的信息道德 （4）科技人员的信息创新 （1）科技人员的信息意识 现代社会的竞争归根到底就是信息的竞争，要想在竞争中立于不败之地，科技人员必须具备有强烈的信息意识，具体表现为：对信息具有特殊的、敏锐的感受力和稳定、持久的注意力；对信息收集、整理、利用以及对信息价值的判断力和洞察力；运用相关信息提高课题的综述和述评的能力。信息意识的强弱决定了科技人员利用信息能力的自觉程度，科技人员只有具备了足够的信息意识，使自己始终保持对信息的积极姿态，才能及时抓住国内外科技发展的动态，迅速选定研究课题，以最短的时间查找、整理、加工出有价值的实用信息。 （2）科技人员的信息能力 科技人员的信息能力是指他们获取和处理各种科研文献的能力，并选择和利用科技信息的能力。信息获取能力表现为：能熟练地使用传统和现代的检索手段获取、利用存在于各种载体上的文献能力；信息处理能力表现为：对获取的信息进行识别和处理，即能从众多的信息中选择相关信息，从相关信息中筛选出有用信息，并经过综合分析，对有价值的信息运用创造性思维进行有机整合，从而升华成新信息的能力；选择和利用科技信息的能力表现为：对科学技术和技术开发、应用动态的信息、科技发展状况的信息以及科学技术知识的信息进行收集、交流、分析和加以综合，定期发布，为科学研究人员申请和论证提供有效决策，以提高科研项目获准率。因此，具备信息素质能力被认为是信息社会的基本生存能力之一。 （3）科技人员的信息道德 从技术角度看，信息道德属于人们如何正确利用信息的理念范畴；从人文角度看,信息道德属于人们面对信息的心理过程和个性心理范畴，即继承人类研究成果、尊重知识产权的品格，正确对待、鉴别信息，驾御信息、抵御不良信息的心态。当前，人们对信息能力比较重视，对信息道德关注相对缺失。因此，科技工作者不但要掌握信息技能，更要强调在心理过程的各阶段，用信息道德的力量统御对信息的认知、情感、意志过程；用信息道德的力量影响接受信息的气质、性格、能力等个性心理特征,要在心理素质上强化心理防卫机制，正确对待信息。只有具备了在信息活动中的应有的道德情操，摆正心态，有意识的进行自我控制和调节，直面知识的“爆炸”、信息的“超载”带来的重负压力，才可能避免工作学习中的焦虑紧张、心理失衡现象，适应高压力、高强度、快节奏的信息化时代的节拍和规律。 （4）科技人员的信息创新 所谓信息创新，是指人们综合各方面的信息，根据一定的目标，用独立新