合作社减贫项目社会性别评价.PPT

赋权：朝向社会性别平等的方法 陈　方 1　社会性别视角下的项目目标　 2　妇女赋权的涵义 3　妇女参与的变化 4　 几点思考 社会性别视角下的项目目标　 总目标　减少农村贫困（reducing poverty） 分目标：促进性别平等（Improving gender equality),帮助合作社和协会的男女成员：　 向传统的社会性别观念挑战 认识妇女的潜力，增强女性的自信心 促进妇女更好地参与合作社和协会，获得更多和更大的收益 2　妇女赋权　 为什么要关注妇女赋权 合作社内男女差别 受教育程度　 无论是访谈还是培训，参与者中妇女的文化程度普遍低于男人，大多数妇女的文化程度是小学，少数是初中，没有高中毕业 合作社社员的中男多女少 　　（ 男女社员10：4） 女社员家务劳动繁重　男性的闲暇时间较多，可支配的时间多，有较多的时间获得外部信息；女性较忙，闲暇时间少，很少出去走动，家务事太多，获得外部信息少。 经济地位：妇女的收入在家庭收入中所占比例比男性小；妇女对生产资源、公共资源控制和支配程度比男性低 5　对社会性别平等的看法　 5－1　对男女能力的评价　 女社员倾向于认为女的不比男的差 男社员倾向于女的还是不如男的 5－2　对于家庭和个人事务决策权力、承认妇女的权利、妇女对生活资源的掌握三个方面，妇女认为还没有达到男女平等；男性则认为达到了平等 　 涵　义 2－1在妇女赋权概念中，“权”power 有多种含义，是权力+权利＋能力的复合，其中能力又包括多种：如掌握知识、技能成为专家、学者、企业家、政治家的能力，具有自尊自信自立自强的内在力量等等。 2－2　妇女赋权中的“赋”不是被动的赋予，不是妇女被赋权或他人赋予妇女权力，而是妇女获得和增强权力。妇女赋权的要旨是指妇女拥有自主能力，且有能力对社会和个人生活事务做出决定，在于妇女有能力把握自己的命运。 2－3 妇女赋权不是一个静止的状态，而是一个动态的过程。既是妇女群体也是妇女个体获得权力增强权利和提高能力的过程，也是妇女对于个人和社会生活自主地做决定的过程 3　妇女参与的变化　 　1　　参与访谈活动和培训 　2　　参与决策和管理层 现实生活中，传统的社会/文化观念（男尊女卑、男主外/女主内等）、家庭/社会对女性的歧视、女性缺乏自信心 ，人们往往倾向于低估了妇女的作用和贡献，妇女自己也常常低估自己的能力， 自以为自己没有水平没有想法，没话可说。事实上，妇女越不去思考，越不去表达，于是就越来越没有想法，也就越来越不会说。 农村妇女参与合作社，合作社的平等、民主、合作、自主、自治的价值理念可以帮助农村妇女打破这一恶性循环，在农业生产和经营的实践中获得自信心和能力。工合农村减贫项目的执行，为农村妇女提高能力增强话语权创造了良好的条件。 1　性别平等与减贫的关系：战略性需求（strategic need）与实用性需求（practical need）的关系 2　妇女赋权的涵义　（women’s empowerment） 3　性别培训（gender training）作为促进性别平等的一种方式，如何更加有效 1　性别平等与减贫的关系：战略性需求（strategic need）与实用性需求（practical need）的关系 妇女们参与合作社的主要原因是合作社可以提供好的服务，并且有预期的好收益。性别平等不是加入的初衷，但是如果不关注妇女发挥潜力，不关注合作社内的性别公正，妇女的积极调动不了，作用不能很好地发挥，合作社治理有碍，减贫的目标、预期的好收益均无法实现。对于农村妇女来说，性别平等与减贫的关系，就是战略性需求与实用性需求的关系，首先要考虑现实性需求，同时又在满足实用性需求中特别关注战略性需求。 加拿大国际开发署在《性别平等政策》（1999）中有一个简要的论述：“赋权是人—女性和男性—能支配自己的生活：制定自己的生活日程，获得技能，建立信心，解决问题， 能够自立。它不仅是群体的、社会的、政治的过程，也是一种结果。其他人不能给妇女赋权，只有妇女才能给自己赋权，才能代表自己进行选择或发言，各种机构对于妇女赋权　的职责只是推动这一进程 妇女赋权即是指增强权利，提高能力，增强自信心和能动性，因此妇女赋权是一个自我赋权的过程 在参与协会管理和治理过程中目，妇女需要来自各方面的不断的鼓励和支持，项目管理和执行者要以多种方式给予妇女更多的鼓励和支持 ， 逐渐扩大妇女参与管理层的比例，加强妇女参与管理和决策的能力建设。 3－1各地情况不一，在社会性别培训前，很有必要花时间充分了解当地的性别平等状况，了解社员的社会性别观，了解培训参与者的文化水平、表达能力等实际情况班。 培训中的参与式要有较强的针对性，并要落在实处 3－2　建议在项目执行中，无论哪类调查访谈，