同音字和同音词教学设计.DOC

《同音字和同音词》教学设计 古城中学 语文组 刘 莉 1.同音字词的形成原因。 2.同音字词的类型。 3.通过节日和生活中的现象的讨论。 4.正确使用同音字词。 教学重点：同音字词的形成原因、同音字词的类型。 教学难点: 正确使用同音字词、及妙用同音字词。 教学准备：多媒体课件 教学方法：讨论 、阅读 、启发。 课时安排：1课时 教学过程： 一、情景导入：出示幻灯片 《铁齿铜牙纪晓岚》妙对（谐音巧骂人）： 和绅：纪侍郎纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗？ 纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下厝是狼，上竖（尚书）是狗，记住了，尚书是狗。 旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫无疑问！ 纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！ 同学们，看了这则让我们捧腹的片段后，你们发现了什么现象呢？（谐音双关）那你们知道谐音双关是怎样形成的呢？（同音字、同音词）很好。现在请同学们将课本打到??《??耳听为虚——同音字和同音词》，看我们今天将要学习的内容。 二、师生共同研读文本，梳理知识。 1、 ②蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 梅花桂花玫瑰花，春香秋香。 小结：这里的对联谐音巧妙而不露斧凿之痕，真可谓大家手笔。 2、 明确：①牧童伐木，木打牧童双目木。 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。 ②无山得似巫山好；河水能如荷水清。 ③童子打桐子，桐子落，童子乐； ④眼珠子，鼻孔子，珠（朱）子还居孔子上； ⑤相传有个神童，宰相爱其才招为婿。宰相宴请时，当着满堂宾客出一上联请女婿对：因荷而得藕。女婿手指席上果品，答：有杏不须梅。这里因用了谐音（荷—何，藕—偶，杏—幸，梅—媒）而妙言他意，客人们顿时而悟，连连称妙。 小结： 3、 ⑴除了在对联中巧用同音外，想想在我们的节日中，日常生活中有无同音字妙用的现象，你能举例吗？（学生先自由发言，后出示幻灯片举例） 例如：福倒——福到 除尘——除陈 汤圆——团团圆圆 柿饼——事事如意 财神爷骑马——马上发财 ⑵再想想生活中，除了同音字妙用的现象外，有无因同音字造成误会的例子呢？ 明确：有。 机场——鸡场 张某——章某 一对对男女——一队队男女 今天yóulún不准进港（油轮、游轮、邮轮） 以上这些同音词语，在某些交际场合，都可能造成误解。 ⑶从以上两个小题中，我们得到了哪些启示呢？ 启示：汉语的“同音”（同音字和同音词）现象十分普遍。但有时候同音可能会给我们制造一些不大不小的麻烦，有时却会使语言表达丰富多彩，妙趣横生。所以，实践中要妙用它的同音双关，避免误用，让其不产生歧义。 4、什么是同音字？什么是同音词 同音：即一个读音对多个字 ②补充内容 同音歧义：误用同音字或词，使语言产生歧义，造成误解。 5、同音词的类型 例如：大家①专家学者；②所有人。 ⑵同音异形 ①部分异形：如 无畏——无谓——无味 ②全部异形：如 敬仰——静养 三、 明确：语音偶合——原有词和外来词碰撞，碰巧成为同音字。 历史音变——读音原来不同，后来变的相同。 词义分化——即一个词的意义后来失去了联系。 四、 1、 王致和臭豆腐—— 一臭万年 手机广告“闻机起舞” 汽车广告“我行我速” 眼镜广告“一明惊人” 被褥广告“有被无患” 蚊香广告“默默无蚊” 纸张广告“首屈一纸” 门锁广告“别无 2、 咸菜煮豆腐——不必多 空棺材出葬——木中无人（目） 纸糊的琵琶——弹不得（谈） 狗头上插角——装羊（洋） 孔夫子搬家——净 瞎子背瞎子——盲上加盲（忙） 矿山的火车出轨——倒煤（霉） 熬尽了灯油——烧芯（心） 3、石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。示释是事。 Shī Shì shí shī shǐ Shíshì shīshì Shī Shì, shì shī, shì shí 10 shī 。Shì shíshí shì shì shì shī10 shí, shì 10 shī shì shì. Shì shí, shì Shī Shì shì shì. Shì shì shì 10 shī, shì shǐ shì, shī shì 10 shī shìshì. Shì shí shì 10 shī shī, shì shíshì. Shíshì shī, Shì shǐ shì shì shíshì. Shíshì shì, S