拟行路难05.PPT

L/O/G/O 回顾旧课 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。 知人论世 鲍照，南朝刘宋时期人。 这一时期实行门阀制度，讲求门第出身。选拔官员并不依据才干品德，而是依据门第高下，血统贵贱，“上品无寒门，下品无世族”，门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华横溢，也很难任高官。 鲍照就是寒士中的一员。 鲍照传 　　 鲍照字明远，东海人，文辞瞻逸（zhān yì华美超脱）。尝为古乐府，文甚遒（遒劲）丽。元嘉中，河济（黄河济水）俱清，当时以为美瑞（好兆头）。照为《河清颂》，其序甚工。照始尝谒义庆，未见知，欲贡诗言志。人止之曰：“卿位尚卑，不可轻忤大王。”照勃然曰：“千载上有英才异士沈没而不闻者，安可数哉。大丈夫岂可遂蕴（埋没）智能，使兰艾不辨，终日碌碌，与燕雀相随乎。”于是奏诗，义庆奇之。赐帛二十匹，寻擢为国侍郎，甚见知赏。迁秣陵令。文帝以为中书舍人。上好为文章，自谓人莫能及，照悟其旨，为文章多鄙言累句。咸谓照才尽，实不然也。临海王子顼为荆州，照为前军参军，掌书记之任。子顼（xū）败，为乱兵所杀。 后人评述 明远《行路难》，壮丽豪放，若决江河，诗中不可比拟，大似贾谊《过秦论》。 明远长句，慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二。 “明远乐府，如五丁凿山，开人世所未有，后太白往往效之。” （沈德潜《古诗源》） “才秀人微，故取湮当代！”（钟嵘《诗品》） 以意逆志 读——声音宏亮，读音准确 诵——节奏准确，抑扬顿挫 咏——感情饱满，酣畅淋漓 品——品文析句，领悟主旨 拟行路难鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 读——声音宏亮，读音准确 zhí zhú 诵——节奏准确，抑扬顿挫 拟行路难鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 / / / / / / / / / / / / / 吟——感情饱满，酣畅淋漓 拟行路难鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐 ？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 你觉得作者在这首诗中表达了何种感情？ 愁 诗眼 这首诗哪些地方表现了“愁”？ “妙在不曾说破，读之自然生愁。” ——清 沈德潜《古诗源》 品——品文析句，领悟主旨 从诗句中看，是什么导致了作者的“愁”？ 这命又什么？ 门第决定命运 探究主旨 从诗歌本身看，作者对这种命有怎样的看法？ 作者也认为非常不公，但是无力改变，只能发出悲愤的控诉。 诗歌“情志” 抒发了怀才不遇的悲愤之情，表达了对门阀制度的不满和愤慨。 比较阅读 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。 思考： 说一说《行路难》与《拟行路难》所抒发的情感有何异同？ * L/O/G/O *