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幽默的老师作文500字 我们班的张老师一向幽默，她的话常常把我们逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一节课来说吧。 那天，张老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：在家的这几天，你们有没有白活呀？这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地回答：没白活，接着就是哄堂大笑，张老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比较谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地回答道：不怎么样，满以为可以就此过关，可张老师依旧打破沙锅问到底，用一种饶有兴趣的口吻问：怎么个不怎么样？这时候全班四十多双眼睛唰的几乎同时盯着那同学，想看看在张老师的狂轰滥炸下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：快说，快说，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个？马上．所有同学都开始活跃起来，班里喊声一片，张老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议＂凡事都由女同学来决定，先听坏的，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。 张老师上课经常会像今天一样幽默开场，其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎 么样，我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师。三年级:曾宪儒 篇二：晒晒我的“老师”(500字)作文 精选作文:晒晒我的“老师”(500字)作文 我的老师非常有趣，他不会说话，也不会讲课，他不会批评学生，也不会夸奖学生。 我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。我第一次见到我的老师是2008年的六amp;middot;一儿童节。那时，我想父母会给我买好玩的礼物，但他们竟然给我买了一个老师，这令我大失所望。可爸爸说：要珍惜这个老师，他是你一生中最好的良师益友，他不但能给你无穷的智慧，还能给你美好的人生呢！我本想给老爸退回去，可是，听老爸这么说，我就收下来了。我把老师安放在书柜里，可这一放就是两年多。一天，语文老师给我们布置一项特殊的作业，让我们在家里完成一张关于爱因斯坦的生平和相对论的简述资料卡。我一听傻了眼，家里哪有这些资料呀！正当我心急如焚的时候，想起两年前老爸对我说的话。我打开书柜，把老师请来。当我细细的翻阅时，不禁想：这么好的老师，我早就应该拜他为师呀！在以后的日子里，我每天都请老师给我讲知识。老师肚子里的知识可这多，历史、地理、物理、化学、医学、天文样样齐全。让我看得津津有味，大开眼界。 其实我的老师就是一本书，《中国少儿百科全书》，晒晒我的老师，他让我充满智慧，他让我拥有了更多的快乐！山西太原迎泽区双西小学六年级:叶正豪 篇一：晒晒我们班的牛人作文 晒晒我们班的牛人 我们班可是集尽天下英雄之地，各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。 小天才----------寇高阁 说起寇高阁，我们班的同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样精通。一次，上地理课时，老师让我们回答问题，提问的话音刚落“a”。他的答案便脱口而出，满怀自信的眼神让人羡慕。老师卖了一回儿关子说“a”。只见寇高阁满脸微笑，心花怒放。如此镜头就这样循环下去??没办法，只要有他在，哪里有我们说话的份。老师们见了他，都竖起大拇指，连连称赞。这时候他是玫瑰，我们这些绿叶只需点缀，衬托一下就行了。每次看到小巧玲珑的他，就想了那句：浓缩的都是精华。 铁嘴巴----------刘志 刘志在我们班是叱吒风云的人物，他油嘴滑舌，经常用他的谬论与老师斗个你死我活。 一次，上政治课的时候，他在下面小憩。老师见状蹑手蹑脚走到他身边。刘志哪里知道老师就在身后，感觉不对，扭头一看，吓了一跳，质问老师：“你上课不好好上课，乱转什么呀，吓得我魂都丢了。”“你在干什么呢？”“我在养精蓄锐。”对待铁嘴刘志，老师也无可奈何，只好让他面壁思过去了。 我们班的牛人还有很多，想一睹其牛事吗？且待下回。 （老师点评：小作者以幽默的笔调展示了本班学生的风采，内容真实，人物形象鲜明结尾语言简练。王兰霞） 篇二：晒晒我们班的牛人 晒晒我班的牛人写作指导 “牛人”因为很厉害， 所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。 写作指导： 1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。 2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现 特