传播学专业硕士研究生培养方案 - 中央民族大学文学与新闻传播学院.doc

传播学专业硕士研究生培养方案 (学术研究型) 一、专业简介 本专业从2012年开始招收传播学硕士研究生。本专业是在新闻学二级学科基础上，经过10年积累而发展起来的。本专业包含4个研究方向：传播理论与应用研究、广播影视传播研究、广告传播研究、新媒体研究。导师组有教授3人，副教授3人。硕士生导师组成员有：张志教授、吕乐平教授、李岭涛教授、刘瑾鸿副教授、汪露副教授、范小青副教授。 二、培养目标 1.具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。 2.掌握本学科内经典的专业文献、坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力，并熟练掌握一门外国语言。 3.本专业为各类媒体以及信息传播行业培养应用与研究并重的复合型人才，毕业生应掌握传播学理论与传播学应用技能、广播影视媒体运作与管理知识、跨文化传播理论与实际业务、新媒体经济和新媒体产业相关知识，同时重视理论研究和教学能力的培养，能够胜任一线实践工作以及高校和科研机构的教学与科研工作。 三、研究方向 1.传播理论与应用研究方向：主要通过传播与政治、传播与经济、传播与社会、传播与文化、传播与民族、传播与技术、传播与人的发展等内容的学习和讨论，培养学生的传播理论素养、传播应用能力和传播批判意识。其中，传播与经济、传播与社会、传播与民族、传播法制与传播伦理是这一方向的特色。 2.广播影视传播研究方向：主要围绕广播影视媒体及其行业、广播影视文本及内容、广播影视传播与社会的关系等相关领域进行研究。其中，影视跨文化传播、广播电视节目及其服务、广播影视产业及其经营管理、广播电视法制与伦理是这一方向的特色。 3.广告传播研究方向：主要通过广告传播理论与实务、创意传播理论与实务等内容的学习和讨论，培养学生在广告传播、创意传播方面的学术研究能力和行业实践能力。其中，广告传播、创意传播是这一方向的特色。 4.新媒体研究方向：主要围绕各类新媒体传播现象进行规范的、实证的研究。其中，视听新媒体、社会化媒体、新媒体经济是这一方向的特色。 四、培养方式 传播学是一门理论与实践并重、传统与现代交融、跨领域跨学科的新兴专业。在该专业中，传统学派林立，新理论、新观点、新体系、新方法不断涌现，故实行导师引导与学生研讨并重、规范分析与实证研究并举、课堂教学与社会实践结合的培养方式，鼓励学生积极思考和探索。 本专业实行导师负责制，导师在研究生选课、读书、确立研究方向、论文开题、论文写作、论文答辩等环节中，负有主要的指导责任。同时，导师组对上述环节负有管理、监督的责任。 五、学习年限与学分 硕士研究生的基本学习年限为3年，最短学习年限可提前至2年，最长学习年限可延长至4年。研究生实行学分制，攻读硕士学位研究生期间， 公共选修课 S00002 马克思主义与社会科学方法论 18 1 1 必选1门 S00003 自然辩证法概论 18 1 1 S00012 硕士研究生第二外国语 36 2 2 专业必修课 S06107 社会科学方法论基础 36 2 1 考试 S06099 媒介研究方法与论文写作 36 2 2 S06059 中外新闻传播史研究 54 3 3 S06100 传播理论研究 54 3 1 S06062 现代媒介研究 54 3 2 S06058 跨文化传播研究 54 3 2 S06109 广播影视专题研究 54 3 1 S06110 广告传播理论研究 54 3 2 专业选修课 S06111 传媒经济研究 36 2 3 S06112 媒介法与媒介伦理 36 2 3 S06121 中外经典电影传播研究 36 2 3 S06113 媒介经营管理 36 2 3 S06065 视觉文化传播研究 36 2 3 S06114 财经信息解读研究 36 2 3 S06115 创意传播研究 36 2 3 S06116 传播学经典导读 36 2 3 S06117 新媒体与社会研究 36 2 3 S06118 新闻传播学前沿 36 2 3 补修课程 由导师指定与新闻学本科专业基础课相关的若干书目，在导师指导下阅读并撰写读书报告，由导师负责审核验收。 跨学科、同等学力考取者 书 名 作 者 出 版 社 出版日期 1 世界新闻传播史 陈力丹 上海交大出版社 2002年 2 新闻报道与写作 [美]布莱恩·S·布鲁克斯 新华出版社 2007年 3 《中国新闻理论体系研究》 丁柏铨主编 新华出版社 2002年 4 数字传媒概要 闵大洪 复旦大学出版社 2003年 5 传播与社会影响 [法]加布里埃尔·塔尔德 中国人