大专校院远距教学课程 - 宜兰大学.doc

附表2：大專校院遠距教學課程－教學計畫大綱 學校名稱：＿國立宜蘭大學＿＿ 開課期間：＿102＿學年度＿＿學期 課程基本資料 (有包含者請於□打() 課程名稱 家庭感測網路 課程英文名稱 Home Sensor Networks 教學型態 ▓非同步遠距教學 ▓同步遠距教學主播學校 請填列本門課程之收播學校與系所： (1)學校: 國立宜蘭大學 系所:資訊工程研究所 授課教師姓名及職稱 黃朝曦 助理教授 師資來源 ▓專業系所聘任 □通識中心聘任 □以上合聘 □其他 開課單位名稱 (或所屬學院及科系所名稱) 資訊工程學系多媒體網路通訊數位學習碩專班 課程學制 □學士班 □進修學士班 □學士班在職專班 □碩士班 ▓碩士班在職專班 □博士班 □學院（□二年制 □四年制） □專科（□二年制 □四年制） □進修專校 □進修學院（□二技 □四技 □碩士在職專班） □學位學程（□二年制 □四年制 □碩士班） □學分學程 部別 □日間部 ▓進修部(夜間部) □其他 科目類別 □共同科目 □通識科目 □校定科目 ▓專業科目 □教育科目 □其他 部校定 (本課程由那個單位所定) □教育部定 □校定 □院定 □所定 ▓系定 □其他 開課期限(授課學期數) ▓一學期(半年) □二學期(全年) □其他 選課別 □必修 ▓選修 □其他 學分數 3 每週上課時數 1.5 開課班級數 1 預計總修課人數 20 全英語教學 □是 ▓否 國外學校合作遠距課程 (有合作學校請填寫) 國外合作學校與系所名稱:________________ □國內主播 □國內收播 □境外專班 □雙聯學制 □其他 課程平台網址（非同步教學必填） .tw/learn/index.php 教學計畫大綱檔案連結網址 .tw/teacsch0101/coshow_radar_key.asp?subjno=NCS22001 貳、課程教學計畫 教學目標 本課程首先教授無線感測器網路的背景知識與相關應用，我們將著重於此一快速發展領域的技術變革。再來，經由實驗課程，學生將操作模擬器以瞭解無線網路各層的運作機制，並學會利用感測器進行室內定位，以此為基礎思考如何在感測器網路上發展應用。最後，我們將討論無線感測器網路在數位家庭空間可能提供的服務，冀能讓學生體會如何利用資通科技(ICT)提升居住品質。 適合修習對象 遠距認證課程101入學生優先選課(非同步) 課程內容大綱 （請填寫每週次的授課內容及授課方式） 週次 授課內容 授課方式 1 針對家庭感測網路整體流程架構介紹及線上數位平台操作。以利後續學生於遠距上課時仍能自行實際實作測試。 面授 2 了解感測器網路的背景知識 遠距教學(非同步) 3 無線區域網路相關議題 遠距教學(非同步) 4 新世代無線網路架構 遠距教學(非同步) 5 Lab 1 設定/調整感測器閃燈頻率 面授 6 無線感測網路的相關議題 遠距教學(非同步) 7 無線通訊的背景知識 遠距教學(非同步) 8 Lab 2 感測器網路定位資料分析 面授 9 家庭感測網路 期中考 面授 10 前半學期課程複習 遠距教學(非同步) 11 Lab 3 讀取感測器資訊 面授 12 感測網路的軟體架構 遠距教學(非同步) 13 感測數據匯集議題 遠距教學(非同步) 14 感測網路與情境感知運算、　　　　　Lab 4 感測器網路模擬應用 面授 15 感測器網路模擬器操作 遠距教學(非同步) 16 期末專題企劃報告與問題討論 遠距教學(同步) 17 期末專題企劃報告與問題討論 遠距教學(同步) 18 家庭感測網路 期末專題驗收 面授 教學方式 （有包含者請打(，可複選） ▓1.提供線上課程主要及補充教材 ▓2.提供線上非同步教學 ▓3.有線上教師或線上助教 ▓4.提供面授教學，次數：7次，總時數：21小時 ▓5.提供線上同步教學，次數：2次，總時數：6小時 □6.其它：（請說明） 學習管理系統 呈現內容是否包含以下角色及功能 （有包含者請打(，可複選） 1.提供給系統管理者進行學習管理系統資料庫管理 ▓ 個人資料 ▓ 課程資訊 ▓ 其他相關資料管理功能 2.提供教師(助教)、學生必要之學習管理系統功能 ▓ 最新消息發佈、瀏覽 ▓ 教材內容設計、觀看、下載 ▓ 成績系統管理及查詢 ▓ 進行線上測驗、發佈 ▓ 學習資訊 ▓ 互動式學習設計(聊天室或討論區) ▓ 各種教學活動之功能呈現 □ 其他相關功能（請說明） 師生互動討論方式 每週非同步教學都有開放office hour讓學生可以即時問答，以及開放每週議題討論。 作業繳交方式 （有