高考复习：古诗歌鉴赏之炼字.ppt

2015年04月23日 诗歌鉴赏之炼字题型 一、考情直击 2011年 天津卷 骤雨【宋】华岳 2012年 安徽卷 湖北卷 四川卷 最爱东山晴后雪【宋】杨万里 送邹明府游灵武 【唐 】贾岛 子 规 【元】曹伯启 2013年 2014年 天津卷 山东卷 福建卷 湖南卷 新课标II 湖北卷 全国卷 四川卷 鹧鸪天·送廓之秋试【宋】辛弃疾 山寺夜起【清】江湜 送何遁山人归蜀【宋】梅尧臣 钓船归【宋】贺铸 含山店梦觉作 宿渔家 早发 罗邺 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 秋暮吟望 赵执信 答案 二、“炼字”题常见设问方式及答题步骤 (一)设问方式 1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3.请对×字进行赏析。 4.本诗的×字，换成另外一字好不好？为什么？ (二)答题步骤 第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等； 第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象； 第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。 即时小练 答案 答案 答案 解析】（1）【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（2分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可） [例2]　阅读下面的诗，完成后面的题目。 南　浦　别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 请你根据上题中的三步曲，自写解析，自写答案： 答：　 [思路分析]　第一步解释“看”字在句中的含义。第二步展开联想把该字放入原句中描述景象。第三步点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 [参考答案]　同意。“看”，在诗中指回望。(步骤一)离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。(步骤二)只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。(步骤三)