情绪调节在青少年人际依附与心理困扰之中介角色分析研究.pdf

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/311688068 Attachment, Emotion Regulation, and Psychological Distress: Examining Mediating Effects among Taiwanese... Article · Dece ber 2012 CITATIONS READS 0 17 1 author: Ying-Fen Wang National Taiwan Nor al University 7 PUBLICATIONS 100 CITATIONS SEE PROFILE Some of the authors of this publication are also working on these related projects: attach ent in adolescence View project Multicultural Counseling/Psychology View project All content following this page was uploaded by Ying-Fen Wang on 17 Dece ber 2016. The user has requested enhance ent of the downloaded file. 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 教育心理學報，2 0 1 2 ，4 4 卷，2 期，2 7 3 - 2 9 4 頁 情緒調節在青少年人際依附與心理困擾 之中介角色分析研究∗ 王櫻芬 國立臺中教育大學 諮商與應用心理學系 本研究之主要目的在檢驗國中生的情緒調節能力在其人際依附與心理困擾間的中介角色，以 2124 名國三學生進行研究。結果發現（ 1 ）男生在「依附逃避-母親」、「依附逃避-好友」、「依 附焦慮-父親」與「學校生活困擾」上的得分較女生為高；（2 ）青少年對父親與對母親的依附間 呈中度正相關，而對好友的依附與對父母的依附間之相關則較為微弱；（3 ）與不同對象的依附 逃避和依附焦慮和青少年自陳行為困擾、憂鬱情緒間呈顯著正相關；（4 ）青少年情緒調節能力 與自陳行為困擾、憂鬱情緒間呈顯著負相關；（5 ）對父親與母親的依附焦慮與依附逃避可直接 影響自陳心理困擾，亦可透過情緒調節間接影響自陳心理困擾；（6 ）對好友的依附焦慮可直接 亦可透過情緒調節間接影響自陳心理困擾；然而，與預期不同的，好友依附逃避對青少年自陳 心理困擾之整體效果未達顯著。本研究結果顯示父母依附和同儕依附與青少年心理困擾間有著 不同關聯，依此發現作者提出後續研究以及實務介入上的建議。 關鍵詞：人際依附、心理困擾、青少年、情緒調適、憂鬱 青少年時期是個體由兒童期邁向成人期的一個重要轉換階段，在這個發展階段中，青少年的 身心皆面臨重大改變。台灣的國三學生更須面臨一個重大的升學挑戰—高中升學考試。這些身心 與環境的改變常給青少年帶來壓力。研究發現台灣國中生感受到的生活壓力，主要來自學業、生 理特徵改變、人際關係困擾等（徐嫚淳，2007 ）。另外有研究指出，國中生比高中生呈現更高憂鬱 情緒（蘇曉憶、戴嘉南，2008 ）。可見在這個學習階段，若青少年未能成功的因應壓力，則很容易 發展出嚴重的情緒困擾。舉例來說，王淑鄉（2006 ）針對國三與高三學生進行的調查研究發現， 憂鬱情緒嚴重且需要專業協助的學生佔全體樣本的 15.8% 。而蘇曉憶、戴嘉南調查南部 1210 名青 少年，也發現相似的結果