教师组织支持感与组织公民行为的关系： 教师组织认同的中介作用.pdf

47 5 ( ) Vol． 47 No． 5 第 卷第 期 江西师范大学学报 哲学社会科学版 2014 10 Journal of Jiangxi Normal University (Social Sciences) Oct． 2014 年 月 教师组织支持感与组织公民行为的关系: 教师组织认同的中介作用 1 2 1 3 梁拴荣 ， 胡卫平 ， 贾宏燕 ， 梁晓燕 (1． ， 030012 ;2． ， 710062 ; 太原师范学院教育系 山西太原 陕西师范大学教师专业能力发展中心 陕西西安 3． ， 030006) 山西大学教育科学学院 山西太原 : 603 ， ， 、 摘要 以 名 中小学教 师为被试 采用问卷调查方法 考察其组织支持感 组织认 同与组织公 民行为的 ， 。 : 1． 、 、 关系 检验组织认 同在组织支持感与组织公 民行为 间的中介作用 结果表 明 教 师组织支持感 组织认 同 组织公 民行为诸 变量之间相关显著; 2． 教 师组织认 同在组织支持感对组织公 民行为的影响 中起部 分 中介作 ; 3． 、 。 用 教 师组织支持感对组织认 同 组织公 民行为有直接影响 : ; ; 关键词 教 师组织认 同 组织支持感 组织公 民行为 中图分类号:B84; G47 文献标识码:A 文章编号:1000 － 579( 2014) 05 － 0119 － 07 The Ｒelationship Between Teachers ’Perceived Organization Support and Organizational Citizenship Behavior :Intermediary Function of Teachers ’Organizational Identification 1 2 1 3 LIANG Shuanrong ， HU Weiping ， JIA Hongyan ， LIANG Xiaoyan (1． Department of Education，Taiyuan Normal University ，Taiyuan ，Shanxi 030012 ; 2． Teachers ’Professional Ability Developme