教育原理与制度 - 国立东华大学花师教育学院幼儿教育学系.pdf

國立東華大學花師教育學院 National Dong Hwa University Hua-Shih College of Education 幼兒教育學系 Department of Early Childhood Education 105 學年度第一學期 第 二次幼兒園師資檢定模擬考試 科目：教育原理與制度 ─作答注意事項─ 考試時間： ８０分鐘 作答方式： ．選擇題請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於「答案卷」 。 注意事項： ．請在下欄方格內，填妥 學系、學號、姓名 ；考完後請將「答案 卷」繳回。 ．試題本共5頁，選擇題 40題 ，共60 分；問答題 4題，共 40 分。 ．每節考試開始鈴（鐘）聲響前，應考人不得翻閱試題本、提前 作答或未經監試委員許可逕行離座 。 ．祝您考試順利！ 國 立 東 華 大 學 幼 兒 教 育 學 系 第 第 二 次 幼 兒 園 師 資 檢 定 模 擬 考 試試 題 考 試 年 度 105 班 別 幼兒教育學系四年級 科 目 名 稱 教學原理與制度 選擇題及問答題請以黑色 、藍色原子筆或 鋼筆於「答案卷」上由左而右 、 注 意 事 項 由 上而下、橫式書寫。 一、選擇題每題 2 分，共60 分 1. （ ）下列哪一位學者的理論，主張成人或較具有能力的同儕必須協助指導幼兒的學習，使其能夠精熟與內化所學習的事物？ (A)皮亞傑 (Piaget) 。 (B)馬斯洛 (Maslow) 。 (C)維高斯基(Vygotsky) 。 (D)布朗菲布列納(Bronfenbrenner) 。 2. （ ）明英主任極重視學生自主學習習慣的養成，於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵全系師生，以形成「學生主動學習」 為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能貼切傳達石主任理想的教學意境？ (A)教育即撞鐘 (B)教育即塑造 (C)教育即雕刻 (D)教育即鑄劍 3. （ ）三歲的小乖進入睡眠週期中的快速動眼期(rapid eye movement) ，此時的小美最可能會發生下列何種狀況？ (A)作夢 (B)夢遊 (C)尿床 (D)甦醒 4. （ ）杜威(J. Dewey) 主張：「哲學是教育的普遍原理；教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係？ (A)主從宰制的關係 (B)互動校正的關係 (C)全體與部分的關係 (D)實然與應然的關係 5. （ ）在益智區，承勳拿起積木：「我想做一隻長頸鹿。」鈞維湊近身：「我想做一輛很厲害的賽車。」過了一會兒，承勳：「你 看，我的長頸鹿快好了耶！」鈞維：「可是，牠的脖子好像不夠長？」鈞維將長頸鹿的頭拿下來，又加上幾塊積木。試 問承勳和鈞維的互動屬於下列何種遊戲？ (A)建構性的聯合遊戲 。 (B)建構性的合作遊戲 。 (C)功能性的聯合遊戲。 (D)功能性的合作遊戲。 6. （ ）下列有關教學評量的敘述，何者錯誤？ (A)在教學中進行形成性評量，可確保學習方向朝教學目標邁進 。 (B)為了解學生的學習成果是否達到教學目標，必須採用標準化測驗進行總結性評量 。 (C)診斷性評量可作為實施治療性補救措施的依據 。 (D)安置性評量是在教學開始前實施，用於確認學生的能力以選擇適當之教材教法 。 7. （ ）莎莎四歲時從美國回到臺灣來居住，她學中文學了很久還是說不好，會說出「我今天和同學們一起吃了蘋