文创讲义_课程简介与报告要求98下.ppt

文化創意與產業觀光 課程簡介與報告注意事項 林孟龍 真理大學觀光事業學系 mllin1976@.tw .tw/ * * * C ultural / Creative Industries in Tourism Dept. of Tourism, Aletheia University C Dept. of Tourism, Aletheia University ultural / Creative Industries in Tourism C ultural / Creative Industries in Tourism Dept. of Tourism, Aletheia University 文化創意與產業觀光 課程簡介與報告注意事項 林孟龍 真理大學觀光事業學系 mllin1976@.tw .tw/ 課程簡介 文化創意與產業觀光 （Cultural/Creative Industries in Tourism） 上課教材 節慶與活動管理?/ Allen,OToole,HarrisMcDonnell? 曾喜城等（2009）文化事業概論，台北；華立圖書股份有限公司。 課程簡介 六大關鍵新興產業：：（1）觀光旅遊；（2）醫療照護；（3）生物科技；（4）綠色能源；（5）文化創意；（6）精緻農業。。 文化創意產業的範疇 課程簡介 文化創意產業涵蓋極廣，除了電視、電影、流行音樂、數位內容、設計及工藝等六大文化創意旗艦產業，還有下圖： 課程簡介 課程簡介與學期報告規定事項 導論：（1）文化的意義；（2）文化發展與文化事業；（3）臺灣與國際文化生態 表演藝術發展：（1）何謂表演藝術事業；（2）表演如何成為藝術；（3）表演藝術如何能成為事業；（4）表演藝術在等待的人才。個案討論：火焰之舞、相聲 文化傳播：（1）何謂文化傳播事業；（2）文化傳播的關鍵能力；（3）文化傳播事業發展的關鍵策略；（4）未來期待的人才：充滿想像與熱情。個案討論：Youtube 文化創意設計產業：（1）文化創意的意義；（2）文化創意與設計；（3）文化創意產業。個案討論：奧地利篇（罌粟餐廳、Flying fox、森林活動、高空彈跳、趕牛節、水晶世界、鞋子舞、木屋與傳統料理、牧場） 課程簡介 文化創意設計產業：（1）文化創意的意義；（2）文化創意與設計；（3）文化創意產業。個案討論：奧地利篇（罌粟餐廳、Flying fox、森林活動、高空彈跳、趕牛節、水晶世界、鞋子舞、木屋與傳統料理、牧場） 文化創意設計產業：（1）文化創意的意義；（2）文化創意與設計；（3）文化創意產業。個案討論：日本篇（漁業觀光、熊本振興設計中心、博多拉麵街、神戶牛排、宇治茶道） 文化資產保存：（1）文化資產保存的觀念；（2）文化資產與環境生態；（3）文化資產保存與社會發展。個案討論：臺灣篇（認識特色、歷史、廟宇與解說） 期中考 課程簡介 文化社區營造：（1）社區營造的意義；（2）社區營造的方法論；（3）社區營造與在地文化發展。個案討論：臺灣篇（環境藝術、社區營造、環保） 文化社區營造：（1）社區營造的意義；（2）社區營造的方法論；（3）社區營造與在地文化發展。個案討論：臺灣篇（環境藝術、社區營造、環保） 文化休閒旅遊：（1）文化與知性旅遊的意義；（2）導遊解說的技巧與素養；（3）文化旅遊與現代人的休閒生活。個案討論：臺灣篇（紐約客瘋城市：台北天母與西門町、台中20號倉庫與汽車旅館、高雄愛河、公共藝術與旗津海鮮；） 課程簡介 文化休閒旅遊：（1）文化與知性旅遊的意義；（2）導遊解說的技巧與素養；（3）文化旅遊與現代人的休閒生活。個案討論：臺灣篇（紐約客瘋城市：台北天母與西門町、台中20號倉庫與汽車旅館、高雄愛河、公共藝術與旗津海鮮） 文化行政管理與文化政策：（1）文化行政層級；（2）文化管理與文化行銷；（3）文化政策發展國際趨勢 多元文化論：（1）文化多樣性；（2）多元文化角度的價值觀；（3）臺灣族群與多元文化。個案討論：臺灣篇（溫泉、雲嘉咖啡、埔里品酒、飛行傘） 國際文化交流與世界遺產：（1）聯合國教科文組織；（2）世界文化遺產；（3）世界文化遺產名錄。個案討論：愛爾蘭篇（世界第八奇景臥堤道、布拉尼之石） 結論：（1）文化事業發展的趨勢；（2）文化事業從業人員的素養；（3）文化事業與豐富人生 期末考 文化創意與產業觀光 （Cultural/Creative Industries in Tourism） 課程評量標準 評量標準 （1）學期總成績=學期成績+出缺勤加（扣）分； （2）學期成績： 期中考20%、期末考20%、個案心得與課堂討論30%、學期報告20%（上台報告全組出席，不出席、不開口報告者或未參與學期報告者以零分計）、課堂參與10%（課堂參與=