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工作中的团结与协作
团结
工作中的团结与协作
带孩子去一家餐厅(哪怕只是在那里观察),指出工作人员的不同分工。比
如有服务员、厨师、收银员和保洁员。食材需要有人去买,还需要有人烹饪。服务员
要帮助你点菜并为你服务,还要有人结账,收拾桌子。一个人是没办法完成这么多工
作的,所以必须要团结在一起。
在家里练习团结
选择一个大家可以一起来做的项目,比如打扫院子、清洗汽车,一起建立垃
圾回收系统,将分类标贴在不同纸箱上。给每个人不同的角色,并解释在团队工作中
该角色的重要性。每个人可能在做不同的工作,但所有的工作都很重要,也是很有必
要的。
我们身体的协调
抓住您孩子的腿或手臂,让他们做一些动作,比如跳或摆动。会发现身体的
所有部位都会跟着动起来。如果身体的某个部位静止不动,这个动作就不可能完成。
我们只有将我们的家人、邻居或社区团结起来,才能建设一个更美好的世界。
团结新朋友
练习团结意味着不让任何一个人脱离大家,并都能去欣赏我们周围所有的
人。用木偶来扮演,假装他们在一个角落里玩耍,请您的孩子去邀请木偶和他们一起
玩耍。 让您的孩子扮演,他在一个角落里独自玩耍,然后有勇气地去邀请木偶和自
己一起玩。 我们在练习团结时不但能邀请他人,也能参加其中。
团结的工人
准备一些建楼所需要的材料(木块、石头或沙子),为搭建建筑主体每个人
轮流做一些事。尊重每个人的贡献,并意识到大家一起思考工作与每个人单独工作相
比,其工作的创造力是不一样的。思考大家又是如何正确地结合了彼此的想法。经常
和他人一起工作,可以使我们能够创造出更加新鲜、更加令人兴奋的事情。
团结的家庭
画一张你和家人在一起的图画, 并写上“我和家人享受一起生活、工作和玩
耍的美好时光。”一周的时间内,当我们在做不同的事情的时候,和您的孩子谈谈在
图画上那句话的含义。
团结
大自然中的团结
到户外散步去发现一些不同植物的多样性、不同颜色的花和不同种类的鸟。
不同的东西可以和谐团结地一起生活。 尽管我们的想法有时会与别人不同, 但我们
还是应该团结在一起。
不同的面孔
在社区里如果注意观察,我们会发现每个人都不同。 眼睛、鼻子、皮肤的颜
色,还有衣服让他们成为了独一无二的个体。每个人都有自己的独特之美。我们在一
起就像是一个花园里那许多不同种类的花朵。画一幅画,体现多样中的和谐。
不用手
这个活动通过两人一组的方式来进行。如果家里只有一个小孩的话,家长可
以和孩子组成一组。两人一组的团队要把一个物体,比如球、气球、或者一个垫子从
家里或教室的一个地方搬到另一个地方,但是不能用手来完成这个游戏。他们可以用
身体的其他部位来完成这个游戏,比如背、肘部、腿等。整个团队必须团结一致前
进。通过这样的方式,父母或老师就可以让孩子们认识到只有团结起来,他们才可以
完成他们自己不能独立完成的事情。
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