物件导向系统分析与设计 - 智胜文化.pdf

  物件導向系統分析與設計－  結合 MDA與 UML 教師手冊  目錄  Chap 1 學習目標與內容安排 2 Chap 2 學習目標與內容安排 5 Chap 3 學習目標與內容安排 7 Chap 4 5 學習目標與內容安排 11 Chap 6 ~8 學習目標與內容安排 14 Chap 9~11 學習目標與內容安排 18 Chap 12 13 學習目標與內容安排 22 Chap 14 學習目標與內容安排 25 Chap 15 學習目標與內容安排 28 吳仁和 ，物件導向系統分析與設計-結合 MDA 與UML ，5th edition ，台北：智勝，January 2016. 頁 1 Chap 1 學習目標與內容安排  Date: October 6, 2015 I. Takeaways (1) SAD 與資訊系統開發環境 (2) 目前系統開發所面臨的問題（p. 19-21 ）－生產率 (Productivity) 、可攜性 (Portability) 、互通性 (Interoperability) 、維護與文件 (Maintenance and Documentation) 問題等。 (3) 本課程提供的解決方案－MDA Approach with OOT, UML, and Case Tool II. 上課提示 本書主要分為三部分，教學時可以此分為三個階段： 第一階段(Chap 1-5)之重點工作包括瞭解系統開發之概觀(Chap 1)、系統開發 模式(Chap 2)、物件導向技術(Chap 3)與需求塑模(Chap 4-5)。 第二階段(Chap 6-11)之重點工作包括動態行為塑模(Chap 6-8)與靜態結構塑 模(Chap 9-11)。 第三階段(Chap 12-15)之重點工作包括分析與設計轉程式模式、雛型展示 (Chap 12-13)、系統結構塑模與展望(Chap 14-15)。 第 1 章主要介紹系統開發之環境及其元素、目前系統開發所面臨的問題 可能的解決方案。先闡明系統開發之環境及其元素，包括資訊系統的種類、資訊 系統開發相關人員、資訊系統建置策略、資訊系統開發模式、程式語言、系統分 析與設計理論、技術和工具等，並介紹這些因素對 SAD 之影響。 接著，說明目前系統開發所面臨的問題包括生產率、可攜性、互通性、維 護與文件等問題，並提出可能的解決方案。例如解決此問題的方法之一，是應用 模式驅動結構 (Model Driven Architecture, MDA) 結合模組化系統理論、OOT 與 CASE Tool 等，進行需求分析及系統分析與設計，再由兩者產出之高階文件與 CASE Tool 等進行後續程式碼的開發。 III. 內容安排 估計時間： 0.5~1 hr 吳仁和 ，物件導向系統分析與設計-結合 MDA 與UML ，5th edition ，台北：智勝，January 2016. 頁 2 1.1 導論 系統開發的過程仍可大略歸納出一些基本而共同的步驟或階段。例如較單 純之系統可分為需求分析、系統分析與設計及系統實施三個開發階段，而較複雜 之系統，則可劃分成七個或更多的開發階段。但無論如何劃分，「系統分析與設 計」都是其中重要的開發階段之一。 1.2 資訊系統開發環境 資訊系統開發環境所涉及的層面很廣，包括資訊系統的種類、資訊系統開 發相關人員、資訊系統建置策略、資訊系統開發模式、程式語言、系統分析與設 計理論、技術和工具等。此外，外在環境中的科技、社