桃园介寿国民小学交通安全教育教案设计教学年段一年级教材来源.pdfVIP

桃園市介壽國民小學交通安全教育教案設計 交通安全課程 教學單元 我是優良好乘客 教學設計 教學年段 一年級 研發小組 1.交通部國小交通 安全教育教材 教材來源 教學節數 2節 領域 生活課程 2.參考屏東縣新園 國小教案設計 指導學生了解正確搭乘汽機車的行為，並生活中實踐成為「優良好乘客」。 基本概念 1.說出搭乘機車的正確方式，及沒有做到時可能發生的危險。 2.說出搭乘機車戴安全帽的重要性。 單元目標 3.說出搭乘汽車的正確方式。 4.瞭解上下汽 機車應注意的安全。 交1-1-1說出自己常用的交通方式。 交3-1-1熟悉搭乘汽機車應遵守的事項。 交通安全 交3-1-1熟悉搭乘汽機車應遵守的事項。 能力指標 交4-1-1瞭解交通安全的重要性，並知道事先預防的可貴。 交6-1-1能具體陳述生活中運用交通科技之個人經歷。 環境 2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及對個人、學校與社區的影響。 相 關 語文 B-1-1能培養良好的聆聽態度。 能力指標 語文 C-1-4能把握說話主題。 教學說明 指導學生瞭解正確搭乘機車的行為，並在生活中實踐成為「優良好乘客」。 ◎上放學配合事項PPT 。 ◎交通安全教育教材： 教學準備 1.交通安全教學資源圖1 至3 。 2.交通安全學習活動單1-1 。 交通安全 教學流程 教學器材 時間 能力指標 一、引起動機 交1-1-1 教師播放PPT ，引導學生討論搭乘汽機車時上放學配合事 10 分鐘 交6-1-1 應該注意的事項。 項 PPT 二、發展活動 （一）搭乘機車的安全 30 分鐘 教師展示交通安全資源圖 1和圖 2 ，引導交通安全資源 圖 1-3 交3-1-1 學生觀察圖上有哪些錯誤的行為，及討論應該 怎麼做才安全？ （二）搭乘汽車的安全 教師展示交通安全資源圖3 ，引導學生觀 察圖上有哪些錯誤的行為，及討論應該怎麼做 才安全？ 三、綜合活動 教師播放PPT後，透過問答引導出學校安全 PPT 20 分鐘 交4-1-1 接送區的位置，並引導學生省思是否曾做出可能 會發生危險的行為，及改進的方法。 四、延伸活動 學習活動單 交4-1-1 請學生發表學習活動單中，其中錯誤行為可 1-1 10 分鐘 能發生的危險，及其正確的行為。 桃園市介壽國