(对联)上课用.ppt

春回大地诗行绿日耀长天画卷红 尾字“仄起平收” 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 福如东海长流水 寿比南山不老松 一同学针对校园内同学浪费粮食的不良现象，出了上联，请你对出下联 上联：一碗饭，当思来之不易 课后要求：生活中处处有语文 希望大家以后在生活中多做“有心人”，尤其当你有机会外出旅游时，请你留意那些名胜古迹、庙宇高堂上的对联，相信这能让你的旅途增添更多的收获！ 对联趣谈 爆竹声声辞旧岁 梅花点点迎新春 爆 竹 两 三 声 人 间 是 岁 梅 花 四 五 点 天 下 皆 春 春联 对联的特点一：字数相等。 对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，上下联一般不出现相同的字。 神州春似海 大地绿如茵 例： 对联的特点二：词性相对 上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 例： 上联：明月松间照， 下联：清泉石上流。 （全国卷一24题）下面是春联的上联，请选择最适合的对下联。 扫千年旧习，_________。（树时代新风、做时代新人、树一代新风） 答案：“树一代新风”。“千年”为数量词，对名词“时代”不甚恰当。一代”对“千年”，词性相对。 对联的特点三：内容相关 上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。 例： 上联：书山有路勤为径；? 下联：学海无涯苦作舟。 下面加“月送花香浮小院”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句 （ ）。 ? ? A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园  B 上联 1、翠柏苞松寿者相 2、月静池塘桐叶影 3、水色山光皆画意 4、水惟善下能成海 5、半帘竹影十分秀 下联 A 山不争高自极天 B 花香鸟语是诗情 C 一剪梅花百样娇 D 童颜鹤发古稀年 E 风摇庭幕桂花香 对联的特点四、结构相同 上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。 例： 上联：屋后松竹 添秀色 下联：门前梅兰 增幽香 （06 南京 中考）下联有一处不符合对联的要求，请你修改。?? 上联： 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。 下联： 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。  周树人深情怀旧 有趣的数字联： 上联：缺一（衣）。下联：少十（食）。 意即：缺衣少食。 横批：没有东西。 二 三 四 五 六 七 八 九 北 南 对联的特点五：平仄相协 平仄最起码的要求是：上联尾字用仄声（三、四声），在右边；下联尾字用平声（一、二声），在左边。平仄相协，富于音乐美。 二、判一判 填一填 清风明月本无价 近水遥山皆有情 问题： 请同学们指出哪一联是上联，为什么？ 请你贴对联 风调雨顺 夜雨瞒人去润花 春风放胆来梳柳 邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。请试着说一说。? ? 有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。 答案： 王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来，好吗？  例1：（2004年广东卷）下面是一副对联的上联，请对出下联。　　 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。 参考答案： 　　　　 北京西安上海，都为中国名城。 　　　　 长城故宫三峡，尽为中华风光。 　　　　 草原戈壁沙漠，全为北国风光。 　　　　 下联：半勺粥，应念劳作辛苦