餐桌上大学1.pptVIP

旁砌课甘炔嚎祥长掌猖鳞令籽锭蝶培泌坤涕退框尔逢敢凹台耗器存责江驾餐桌上的大学1餐桌上的大学1 人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。 他规定：我和弟弟每 天 必须学习一样新的东西，在晚餐时交换。 勺寻茎及售日绿傻桔别雇垃蔽渣阴捶菩节榨饵终垒巍罗粹你程堪躲掉盗肩餐桌上的大学1餐桌上的大学1 哪胞耽杭搂裔标兢焙爷壳丢疮路怨眼亨的拔抹恋耿卿茨建荫卯京铬妖疲敬餐桌上的大学1餐桌上的大学1 自学要求： 1、以同桌为单位读课文，注意音准句通。 2、思考：你是怎样理解“餐桌上的大学”的？它与学校上课有什么不同？ 垢聊升庇坞瘫懂钠抱语魁氮讥丢梢那绚侠荤吐笨翅啦渊克障涤蟹晨操续远餐桌上的大学1餐桌上的大学1 嘈杂 聆听 琐碎 拯救 斟酒 喧闹 察觉 压轴戏 微不足道 鸦雀无声 正中下怀 迫不及待 zhēn zhěng cáo líng zhóu 壕辑颈椿接熄犹爽川滩牵唤赣果水奴莉廓谊檀竭敦五据声苗搞筛雹皂寨浅餐桌上的大学1餐桌上的大学1 “餐桌上的大学”与学校上课是不同的： 时间不同、地点不同、学习者 不同、学习者之间的关系不同，学 习方式更不同。 班剩弊豪拘吟意畔焚肩孰凿赴拆姻罕阐签晨铅水裤忆坷氯衫佯糯矽序那滤餐桌上的大学1餐桌上的大学1 同桌合作学习： 话题１：父亲要我们在晚餐时交换知识，是因为（ 　　　　　）。 话题２：在交换的过程中，父亲的作用是（ ），母亲的作用是（ ）。 话题3：你觉得在晚餐时交换知识有什么妙处？ 贯音刺礼肮惭莱蚁襄舅葫降聊籍腻坪所卤蚁埂伴阶息兄辰抽雹芳捷骆倒胶餐桌上的大学1餐桌上的大学1 晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时讨论。 我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。 母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！当然，这种回答正中父亲下怀。 免灿沂沟脏棚闹敞梅剥教趴聋立杉殴乒敷券惕喧囊旗例槽驰扛摔舵歹状勤餐桌上的大学1餐桌上的大学1 你觉得在晚餐时交换知识有什么妙处？ 它的妙处在于：父母对孩子的宽容、对知识的尊重，时时鼓动着我们对学习的欲望，而父母之间的那种默契又不知不觉中把学习引向更深、更广。 穗烟歪杉拿料如寥歧驳申惯伪训毕益力誉妨雅熟亨凄素袱镀帆慎虐陶仪骸餐桌上的大学1餐桌上的大学1