玄奘大学公共事务管理学系激励理论相关研究学术报告指导教授.pdfVIP

玄 奘 大 學 公共事務管理學系 激勵理論相關研究學術報告 指導教授: 郭耀昌 博士 研究生: 吳裕民 撰 中華民國九十九年 十一月 激勵理論相關研究探討 一、激勵 （一）激勵的定義 「激勵」一詞最早源於拉丁文的“Movere＂，也就是「推動」（to Move）的 意思，後來成為英文的“Motive＂，而意思也就引申為「動機」，也就是說每個人 的工作行為其內心深處皆有某些動機在推動，最簡單的說法不外是 「名」與 「利」。 其後管理學者將Motive 一字擴大為Motivation，於是「動機」與「激勵」乃成為一 體之兩面。（張潤書，2007：433-434） 表6-1-1，激勵的定義 學者 定義 Anderson（1994） 認為激勵力量是不管在生活上或事業上可運用的激勵方 式，包括財務與非財務上的激勵，內在激勵與外在激勵來 達成所欲追求的目的。 Atkinson（1964） 激勵的分析應該集中在那些引起（arouse）或激起（incite） 人們活動的相關因素上。 Berelson ＆Steiner 激勵是所有一切被描述為希望、慾望的奮鬥情況，亦即是 （1964） 一種刺激引發的內在情況。 Boone and Kurtz 激勵是指直接引導行為，朝向滿足某些需求的一種力量。 （1992） Dessler（1980） 激勵是人類為滿足某種需要的慾望之反射作用。 Fremont E. Kast＆ 促使某人以某些方式去行動或至少去發展某些桌行為傾 James E.Rosenzweig 向的方法。此種促使行動的動利可以是外在刺激引起的， （1985） 也可以是由個人內在的心理與思考程序所激發。 Gibson ＆ 激勵是一種有導向的程序（process），同時應該注意到選 Ivancevich ＆ 擇、方向（direction）與目標（goals）。 Donnelly （1976） Herzberg（1959） 激勵是一種內化力量，亦即是不受外在環境限制，而能自 我振作、自我控制及自我滿足。 Joe Kelley 一個人期望滿足某些需要的反應，亦即有關維持及改變行 （1974） 為的方向、品質、及強度的力量。 Jones（1955） 激勵涉及行為是怎樣開端，如何被賦予活力而激發，如何 延續，如何導向，如何終止，以及在所有一切進行過程中， 該有機體是呈現出何種主觀反應的。 學者