北京市中考语文 亲近自然 四季之美(下)《秋天》《夏感》复习学案(无答案).docVIP

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  • 2017-08-08 发布于河北
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北京市中考语文 亲近自然 四季之美(下)《秋天》《夏感》复习学案(无答案).doc

北京市中考语文 亲近自然 四季之美(下)《秋天》《夏感》复习学案(无答案)

四季之美(下) 一、填空 1.《夏感》的作者是 。“夏感”即作者对夏天的感悟,也蕴含了作者对夏天的赞美之情。 2.《秋天》的作者是 。“秋天”是诗人的描写对象,作者通过描绘秋天的不同场景和画面,展现了秋天特有的景致,充满诗情画意。 二、选词 1.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、 的旋律。 A.急切 B.激烈 C.急促 D.急忙 2.火红的太阳 着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山, 天上的云。 A.照 B.晒 C.沐浴 D.烘烤 3.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野 上 ,在天地间升腾。 A.走动 B.滚动 C.劳动 D.飘动 三、仿写 1.请你以“夏”为题,仿照下面的例句,再写一个句子。 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。 夏之色为 2.请仿照示例,写几句话来表达你对秋天的喜爱。 示例: 我爱春天,爱她的风和日丽,爱

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