郑州市上街实验初级中学七年级思想品德上册 第1课时 自尊是人人都需要导学案.docVIP

总第 1 课时 课题 自尊是人人都需要的 学习 目标 1.结合教材P4的情景材料，分析归纳自尊的含义和表现。 2．通过自主学习，能够说出知耻与自尊的关系。 上课 时间 审核 领导 教与学的过程 思考、点拨、小结 自主 学习 自我 检测 （6分） 自学课本第4页-----8页 什么是自尊？ 知耻与自尊的关系？ 虚荣心的含义、虚荣心产生的原因。 虚荣心的危害？ 自学指导： 结合自主学习提纲进行学习，把完成的题目在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中 合作交流，汇报总结： 对学习结果进行小组内合作交流 小组汇报、展示、质疑解难、教师精讲 对学习提纲的问题进行识记 组内互考、同桌交叉互考 合作 交流 组内 互测 （6分） 1、小组交流以上自学内容，有问题把题号写在展板上 2、学生展示预习成果，帮助有问题的同学解决问题 巩固 记忆 （8分） 背自学提纲中1、3、4题，熟读2题 对桌检测，组长抽测 四、盘点收获（课后反思）2分钟 展示 解疑 点拨 提升 （10分） 对重难点进行点拨： 1.知耻与自尊的关系。 巩固训练 当堂检测：(10分) (评价等级为甲、乙、丙、丁) 选择题 1、小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想（ ） A没关系，我长得漂亮，大家一样喜欢我 B我有文艺特长，一样可以得到尊重 C我会奋起直追，努力把成绩赶上去 D谁问我成绩，谁就伤害了我的自尊心 2、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。对这句话理解正确的是（ ） A有没有自尊心都一样 B只有少数人才能拥有自尊心 C自尊心是一种高尚的品格 D自尊心人人都具备 3、一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：“_______。” 下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是（　） A、您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常 B、你胡说！日本女人哪能和我们中国女人比 C、您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上 D、谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论 4、对于知耻与自尊之间的关系，同学们看法不同，你不同意的观点是（ ） A吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧 B小芳认为知耻是自尊的重要表现 C小华认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人 D小斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻，就是没有自尊心 5、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）A、做人要有自尊 B、做人要有自信 C、不能狂妄自大 D、应该尊重他人 二、分析题 张华在小学一直当班干部，学习成绩优异，每学期都被评为“三好学生”，很受老师的喜爱。升入中学后，还未正式选举班干部，他就对过去的小学同学和老师夸口说，在中学他肯定还是班干部。后来，他没能当选。这件事对他的打击太大了，一致情绪消极，学习成绩也下降了。（1）是什么心理导致张华情绪低落？ （2）这种心理还有哪些表现？它会对人们的生活产生什么影响?