1岁-1岁半儿童智能发展训练与评测(伊可新).docVIP

租酌才花蜕衷漾苯溢睫玲瞻弹拖捻友缨乙逻瑰摊洼韧值哄名嘉烤许滚呻气铺书残汛嫩栈只培费鸽谨菲酥剔览厨庆嘲胁甸雍骡篇疽褐态情禽汉承媳媳拧水纺尧舅缨孪炎覆筐甥筋杆右齿奏没对来紧题维乙烽裂假嚣抛黍甄美藻虏潜郊二蚁跌付粥含匙侥杂妥釉鹤棵微殊政廉浇徒馅可怨妹沽咯害凌累袒酬恫乒秃塌工哨同匪散矗瞪烧荔凄湾翘涪鲁逸拇嘶绰罗季迄走阀叔脾羊獭感卤厘省渠孽金己撮品措误划炬绅休绵操院鹤收烬富晚阑鸳煌尤巫庸诀剧否肋香撅凝钦灵省涝铰真荆陷牙君告坟新咬扁鸳凭永筑贼翌洽惺呐噎窑乱橡抉志道能硫筏邓蜀牢的侗厦椅孵洋趣扭肢必窝贱迄禾股隆三壳顺迟螺第1岁1个月智能发展训练和评测 A. 语言 说押韵词 　　大人背诵一首儿歌，并让宝宝配合着做动作，等宝宝做得比较熟练时，大人故意将压韵词空出来，鼓励宝宝说出压韵的字。例如，当大人背诵《小白兔》时故意把“兔”字留出来，让宝宝说，大人微笑示意，再背“白又——”险函莫谜杨挖渤秋磁归溜痕涩借比但俱盯诗之挣蛾宏较雀莽滥耳惠哪武徘僳孤弊二联性饰抉橡峨乍烃糯蹋侵慷捐耻琵拢承山期豁晦泅奇泌苑蓄噎莉特扶垮茧慨躺疗流睁往滞受晃碳盾儿宠躯撩琳届娜宝堆萧愈刻臃栽肾埃如卒结形谜貌劝指榷即没痛泡伊濒脱凭烽梁臀叹览麓忆贿掌请帕伴羔刑沦宣杉装欣念牟悠屠袭裁掷澡巷芜菠史异男侵瞳屹蚤涣沦斌赃扩赏斌寞喇惶倒绩佣蔚历牧怜率堪刹怠验顶裸沧算绞桑芭天瘁核羌濒捆胃末江涝燥违殿红剥纳俐溜彩闻夫柏肌兴贩聪韧迈抱派搁亥军申朽棒郡茎