第一章(1,2,3,4).pptVIP

某班有50位同学，他们中至少有2位在同一天过生日的概率是多少? 生日问题 n 20 23 30 40 50 64 100 p .970 一般地，有： .411 .507 .706 .891 .997 .9999997 3、分组问题 例4 30名学生中有3名运动员，将这30名学生平均分成3组，求： （1）每组有一名运动员的概率； （2）3名运动员集中在一个组的概率。 解:设A:每组有一名运动员;B: 3名运动员集中在一组 30人 (1) (2) (3) 一般地，把n个球随机地分成m组(nm),要求第 i 组恰 有ni个球(i=1,…m)，共有分法： 30人 (1) (2) (3) (2) 解法一 (“3名运动员集中在一个组”包括 “3名运动员都在第一组”, “3名运动员都在第二组”, “3名运动员都在第三组”三种情况.) 30人 (1) (2) (3) (2) 解法二 (“3名运动员集中在一个组”相当于 “取一组有3名运动员,7名普通队员,其余两组分配剩余的20名普通队员.) 4、 随机取数问题 例5 从1到200这200个自然数中任取一个, (1)求取到的数能被6整除的概率 (2)求取到的数能被8整除的概率 (3)求取到的数既能被6整除也能被8整除的概率 解:N(S)=200, N(3)=[200/24]=8 N(1)=[200/6]=33, N(2)=[200/8]=25 (1),(2),(3)的概率分别为:33/200,1/8,1/25 补充练习 1、 把C、C、E、E、I、N、S七个字母分别写在七张同样的卡片上，并且将卡片放入同一盒中，现从盒中任意一张一张地将卡片取出，并将其按取到的顺序排成一列，假设排列结果恰好拼成一个英文单词： I S C N C E 的概率有多大？ E 解：七个字母的排列总数为7！ 拼成英文单词 SCIENCE 的情况数为 故该结果出现的概率为： 2 、 某电话号码由5个数字组成，每个数字可能是从0-9这十个数字中的任一个，求电话号码由五个不同数字组成的概率. 解： 问： 错在何处？ =0.3024 3、 n双相异的鞋共2n只，随机地分成n堆，每堆2只 . 问:“各堆都自成一双鞋”(事件A)的概率是多少？ 解：把2n只鞋分成n堆,每堆2只的分法总数为: 而出现事件A的分法数为 n!, 故 7. 事件的对立 —— A 与B 互相对立（互逆） 每次试验 A、 B中有且只有一个发生 称B 为A的对立事件(or逆事件)， 记为 注意：“A 与B 互相对立”与“A 与B 互不相容”是不同的概念 A 运算律 事件 运算 集合 运算 对应 吸收律 重余律 幂等律 交换律 结合律 分配律 差化积 运算顺序： 反演律 （对偶律） 逆交并差，括号优先。 例2 利用事件关系和运算表达多个事件的关系: A ,B ,C 都不发生—— A ,B ,C 不都发生—— A 发生，而 B 不发生—— 例3 生产加工三个零件 ，分别用??? ?????????表示第 i 个零件为正品。用 及事件的运算表示下列事件： （1）没有一个零件是次品，全是正品。( B1 ) （2）只有第一个是次品。( B2 ) （3）恰有一个是次品。 ( B3 ) （4）至少有一个是次品。 ( B4 ) 解： （1） (2) (2) (3) (3) (4) 某人向目标射击，以A表示事件“命中目标”， 定义 事件A在n次重复试验中出现nA次，则比值nA/n称为事件A在n次重复试验中出现的频率，记为fn(A). §1.3 频率与概率 P（A）=？ 频率的稳定性 实验者 n nH fn(H) 德.摩根（De.Morgan） 2048 1061 0.5181 蒲丰(Buffon） 4040 2048 0.5069 K.皮尔逊（K.Pearson） 12000 6019 0.5016 K.皮尔逊（K.Pearson） 24000 12012 0.5005 观察历史上有多位有名的科学家的“抛硬币”试验结果，有什么规律? 在充分多次试验中，事件的频率总在一个定值附近摆动，而且，试验次数越多，一般来说摆动越小. 这个性质叫做频率的稳定性. 频率在一定程度上反映了事件发生的可能性大小. 尽管每进行一连串（n次）试验，所得到的频率可以各不相同，但只要 n相当大，频率与概率是会非常接近的. 因此，概率是可以通过频率来“测量”的, 频率是概率的一个近似. 若他射击n发，中靶 m发，当n很大时，可用频率m/n作为他中靶概率的估计. 　　若我们希望知道某射手中靶的概