2017届中考语文课内文言文总复习三 七八九年级重要句子翻译.doc

七八九年级重要句子翻译(含要词点拨)（266句） 七年级下册重要句子翻译（17句） 阅读《伤仲永》翻译下列句子 1、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。翻译：同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。仲永的通晓、领悟能力是天赋的他的天资比一般有才能的人高得多。 他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。他才能完全消失，普通人一样了 阅读《伤仲永》翻译下列句子 1、孤岂欲卿治经为博士邪。 翻译：我难道想要你研究经书当博士吗？ 2、但当涉猎，见往事耳。 翻译：只是应当浏览群书，了解历史罢了。 3、士别三日，即更刮目相待。翻译： 士别三日，就要重新另眼看待。 4、大兄何见事之晚乎。 翻译：长兄怎么知道这件事这么晚啊！ 5、蒙辞以军中多务。翻译： 吕蒙总是以军中事多来推辞。 阅读《口技》翻译下列句子 1、虽人有百口，口有百舌，不能名其一处出。翻译：即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。 1、投以骨。翻译：把骨头投向（狼）。 2、一狼径去，其一犬坐于前。翻译：一只狼径直走开，其中一只像狗似的蹲坐在前面。 3、场主积薪其中，苫蔽成丘。翻译：场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的。 4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。翻译：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过给人们增添点笑料罢了。 八年级上册重要句子翻译（66句） 21、阅读《桃花源记》翻译 4、黄发垂髫并怡然自乐。翻译：老人小孩都充满喜悦之情。 5、率妻子邑人来此绝境。翻译：带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 6、此人一一为具言所闻。翻译：这个人详细的介绍了自已所听到的事。 7、此中人语云：“不足为外人道了。”翻译：这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”　 8、寻向所志，遂迷，不复得路。翻译：寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。 9、后遂无问津者。翻译：此后就再也没有探访的人了。　 10、阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。 11、男女衣着，悉如外人。翻译：男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。 12、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。 22、阅读《陋室铭》翻译(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的子只是我的品德好（就不简陋了）(2)孔子云：何陋之有? 孔子说：有什么简陋的呢(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。翻译：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身心劳累。 (4)苔痕上阶绿，草色入帘青。翻译：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 (5)谈笑有鸿儒，往来无白丁。翻译：说说笑笑的是学问渊博的人，来来往往的没有粗鄙的人。 22、阅读《爱莲说》翻译(6)莲，花之君子者也。莲花，是花中的君子。()予独爱莲之出淤泥而不染。我喜爱莲花，它从淤泥长出却不受沾染(8)可远观而不可亵玩焉。翻译：（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 (9)菊之爱，陶后鲜有闻。翻译：对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 (10) 牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：对于牡丹的喜爱，那当然是有很多的人了！ (11)中通外直，不蔓不枝。翻译：（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节。 (12)香远益清，亭亭净植。翻译：香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中。 (13)莲之爱，同予者何人？翻译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 23、阅读《核舟记》翻译下列句子： 1、苏黄共阅一手卷。翻译：苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 2、舟尾横卧一楫。翻译：船尾横摆着一支橹。 3、通计一舟，为人五，为窗八。翻译：总计这只船上刻了五个人，八扇窗。 4、盖简桃核修狭者为之。翻译：原来是挑了一个长而狭的桃核刻成的。 5、罔不因势象形，各具情态。翻译：全都是按照（材料原来的）形状刻成的（名种事物的）形象，名有名的情态。 6、尝贻余核舟一。翻译：曾经赠给我一只用果核雕成的船。 7、而计其长曾不盈寸。翻译：可是计算它的长度还不满一寸。 8、技亦灵怪矣哉。技艺出真奇妙啊！ 9、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们相互靠近的两膝，都隐藏在画卷的衣褶中。 10、其人视端容寂，若听茶声然。翻译：那人眼睛正视着（茶炉）神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 24、阅读《大道之行》翻译下列句子： 1、选贤与能，讲信修睦。翻译：把有贤德，有才能的人选拔出来，人人讲求诚信，培养和睦（气氛）。 2、故人不独亲其亲，不独子其