视重＜实重超重现象-大邑中学.PPT

* 超 重 和 失 重 大邑中学 李 密 mg F′ F mg 视重：测力计的示数，通常指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力的大小 F 物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象称为超重现象。 （视重＞实重） 物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。 （视重＜实重） 超重现象: 失重现象： 请观看升降电梯中实验的录相。 大家看录相时注意两点： 1、台秤的运动情况 2、台秤指针读数的变化 说明：录相中数据：指的是千克力，若g取10m/s2， 则1千克力=10N 电梯减速上升 电梯匀速上升 电梯加速上升 电梯加速下降 电梯匀速下降 电梯减速下降 请观看升降电梯中实验的录相。 大家看录相时注意两点： 1、台秤的运动情况 2、台秤指针读数的变化 说明：录相中数据：指的是千克力，若g取10m/s2， 则1千克力=10N 加速度a方向 电梯减速下降 电梯匀速下降 电梯加速下降 电梯加速上升 电梯匀速上升 电梯减速上升 观察结果（超重或失重） 电梯运行情况 超重 超重 失重 失重 a=0 a=0 a向下 a向上 a向上 a向下 不超重不失重 不超重不失重 物体是超重还是失重,由什么来决定? 由a的方向来决定 α向上 α向下 视重 实重 超重状态 视重 实重 失重状态 向上加速 向下减速 向下加速 向上减速 超重： 一现象： 视重 实重 二条件：存在竖直向上的加速度（向上加速运动或向下减速运动） 三规律： T － mg ＝ ma上 T (视重） ＝ mg (实重) + ma上（超重） 超出的部分等于物体的质量与其竖直向上的加速度的乘积。 mg － T ＝ ma下 T (视重） ＝ mg (实重) － ma下（失重） 失去的部分等于物体的质量与其竖直向下的加速度的乘积。 失重： 一现象： 视重 实重 二条件：存在竖直向下的加速度（向下加速运动或向上减速运动） 三规律： 物体向上加速或向下加速时重力变化了吗？ 物体超重和失重时所受重力不发生变化！ 物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象称为超重现象。 （视重＞实重） 物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。 （视重＜实重） 超重现象: 失重现象： 完全失重现象： 当重物向下的加速度α = ɡ时，T=Mg-Ma=Mg-Mg= 0，该物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)为零，这就是“完全失重”现象。 （视重=0） 航天飞机上的两名宇航员在进行交接班。从图中可以看到上班者仅1根手指即可将下班者“举”离工作岗位。 完全失重现象 完全失重的情况下所有和重力有关的仪器都无法使用！ 弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。 无法用天平测量物体的质量 C.在减速上升的升降机中,物体处于失重状态 D.对地静止的悬浮在空气中气球处于完全失重状态 A.处于超重状态的物体所受的重力大 1.关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ） B.在加速上升的升降机中,一物体挂在弹簧秤上,则弹簧秤的示数大于物体的重力 BC E.宇航员乘坐飞船返回地球的最后一个阶段处于 失重状态 2. 一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为 G，当此人突然下蹲过程中，磅秤的读数（ ） A 先大于G，后小于G C 大于G B 先小于G，后大于G D 小于G 思维点拨：人下蹲是怎样的一个过程？ 人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。 B 思考：如果人下蹲后又突然站起的过程中，情况又会怎样？ 3. 如图所示，一天平托盘上放有一电磁铁A，其正下方放一小铁块B和砝码C,处于平衡状态。当接通电源，小铁块B被吸起过程中天平将( ) A.仍保持平衡 B.平衡态被破坏，左端上升 C.平衡态被破坏，左端下降 D.无法判定 C A.以1 m/s2的加速度下降 B.以4.9m/s2的加速度减速上升 　C.以1m/s2的加速度加速上升 　　D.以4.9m/s2的加速度加速下降 4.在升