人口资源与环境经济学学科硕士学位研究生培养方案-南京林业大学.DOC

人口、资源与环境经济学学科硕士学位研究生培养方案 （020106） 一、培养目标 在人口、资源与环境经济领域，培养为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的较高层次的专门人才。具体要求如下： 1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和为我国人口、资源、环境和经济协调发展做出贡献的奉献精神。 3、在人口、资源与环境经济学学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神和独立进行科学研究以及从事生态环境和社会经济管理工作的能力。 4、较熟练地掌握一门外国语。 5、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 1、资源与环境经济学 本方向是研究资源、环境与社会经济协调发展理论、方法和政策手段的综合性边缘科学。根据环境经济学的基本理论，以及资源与环境经济管理的基本方法，着重研究环境资源商品性、经济发展与环境问题、环境保护与发展模式、环境经济评价（环境经济分析方法、环境价值评估方法）、环境资源核算的理论和方法、环境保护政策与手段（环境资源有偿使用、征收排污费/税、排污权交易、许可证制度）等问题。 2、可持续发展 本方向以系统科学和人口、资源与环境经济学理论为指导，将自然资源、生态环境和社会经济看作为一个有机联系的复合系统，运用系统工程方法对该复合系统进行定性和定量相结合的系统分析、系统综合和系统评价，针对我国走可持续发展道路所面临的一些重大的战略问题，如、环境污染、全球气候变化、自然资源和生态保护人口控制区域贫富差距等开展多科性和综合性的研究和实证分析环境人类生存，我环境法学的研究落后于欧美等国、环境污染、等全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重的原则，课程学习累计1~1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长1年，在职硕士研究生可延长2年。 学位课（18学分以上） 自然辩证法 2 公共学位课 必修 第一外国语 5 公共学位课 管理运筹学 3 基础学位课 5学分以上 微观经济分析 2 基础学位课 宏观经济分析 2 基础学位课 自然资源与环境经济 专业学位课 6学分以上 可持续发展系统论 2 专业学位课 经济社会学 2 专业学位课 环境资源经济法学研究 2 专业学位课 选修课（12学分以上） 生态 非学位课 可持续发展理论 2 非学位课 环境政策专题 2 非学位课 产业经济理论专题 2 非学位课 产业组织理论与实践 2 非学位课 农村经济学 2 非学位课 农村区域经济 非学位课 社会学专题 2 非学位课 社会林业的理论与实践 2 非学位课 国外林业经济专题 2 非学位课 国外林业政策专题 2 非学位课 福利经济学 2 非学位课 制度经济学 2 非学位课 土地经济与管理 2 非学位课 现代管理理论与方法 3 非学位课 竞争战略 2 非学位课 人力资源开发与绩效评估 2 非学位课 财务分析学专题 2 非学位课 财务管理理论专题 2 非学位课 资源与环境核算 2 非学位课 人力资源会计研究 2 非学位课 系统工程理论与应用 2 非学位课 管理科学与工程理论体系研究 2 非学位课 预测技术 2 非学位课 决策理论与方法 2 非学位课 管理信息系统分析与设计 3 非学位课 信息系统开发基础 3 非学位课 公共管理学 2 非学位课 经济计量学与多元统计分析 3 非学位课 数据库原理与设计 3 非学位课 系统评价理论与方法 2 非学位课 决策支持系统与专家系统 3 非学位课 系统仿真与系统动力学 2 非学位课 动态优化与大系统理论 3 非学位课 数据仓库与数据挖掘技术 3 非学位课 博弈论 2 非学位课 发展经济学专题 2 非学位课 社会保障理论研究 2 非学位课 流通经济专题 2 非学位课 人口经济学 2 非学位课 经济思想史专题 2 非学位课 社会保险 2 非学位课 公共财政 2 非学位课 林产品贸易与市场 2 非学位课 世贸组织规则与环境保护专题 2 非学位课 国际贸易专题 2 非学位课 中国对外贸易发展专题 2 非学位课 进出口贸易专题 2 非学位课 国际技术与服务贸易 2 非学位课 林产品期货理论与实务 2 非学位课 国际保险专题 2 非学位课 商务谈判与合同专题 2 非学位课 国际投资理论与实务 2 非学位课 国际金融管理 2 非学位课 国际税收理论与实务 2 非学位课 法律经济学专题 2 非学位课 环境