高三物理共点力的平衡问题-旧教人版.ppt

二、解题思路： 1、明确研究对象：整体法、隔离法——抓住了研究对 象就成功了一半 2、进行受力分析，画受力示意图——画出正确的受力 图就成功了90% 多个物体连结时，可把研究对象单独画出来。 必要时要转变视角画出适当的平面图 3、根据平衡条件列方程，由已知力求末知力 三力平衡：合成法（解直角、相似三角形、正弦定理、三力汇交）、正交分解法 多力平衡：一般正交分解法 一、共点力概念：几个力作用于物体的同一 个 点或者它们的作用线相交于同一个点。 一、图解法解题——动态平衡问题 利用平行四边形或者三角形关系解决动态平衡问题。多用于定性分析合力或者分力的动态变化 一般是三力平衡问题。 例：两根等长的轻绳，共同悬挂一个重物A，如图所示，若使两绳夹角变大，则（ ） A．绳的拉力变大 B．绳的拉力变小 C．两绳的拉力的合力变大 D．两绳的拉力的合力变小 A 例：质量为m的小球用细绳悬挂在光滑的 墙壁上，问细绳的拉力为多少？ 变化：当悬绳变长（小球不动）则拉力如何 变化？对墙壁的压力如何变化？ F ? 例：如图所示，光滑的圆柱体放在竖直墙和挡板之间，当挡板与竖直墙之间的夹角缓慢发生变化时，以下分析正确的是（ ） A．当?角增大时，圆柱体对木板的压力加大 B．当?角减小时，圆柱体所受合力加大 C．当?角增大时，墙对圆柱体的弹力加大 D．当? 角减小时，圆柱体 对木板的压力加大 ? 例：如图所示，A、B两物体用轻绳相连后跨过无摩擦的定滑轮，A物体在Q位置时处于静止状态。若将A物体移到P位置仍处于静止状态，则A物体由Q移到P后，作用于A物体上的力中增大的是（ ） A．绳子对A物体的拉力 B．地面对A物体的支持力 C．地面对A物体的静摩擦力 D．A物体受到的重力 P Q A B 例：如图固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细线一端拴一小球，置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮．现缓慢地将小球从A点拉到B点，在此过程中，小球对半球的压力N和细线的拉力T大小变化情况为 （ ） A．N变大，T不变 B．N变小，T变大 C．N不变，T变小 D．N变大，T变小 例：如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，在这个过程中，重物对OA绳的拉力大小的变化情况是（ ） A．先减小后增大 B．先增大后减小 C．OA跟OC成30°角时，拉力最小 D．OA跟OC成60°角时，拉力最小 O D A C B 30? 二、平衡计算题目——强调解题步骤 例：如图所示，两水平光滑硬杆OA、OB成? 角，在两杆上各套上轻环P、Q，两环用细绳连接。现用恒力F沿OB方向拉环Q，当两环稳定时细绳拉力大小为 。 三、平衡计算题目——整体法和隔离法 例：如图所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块切处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块（ ） A．有摩擦力作用，方向向左； B．有摩擦力作用，方向向右； C．没有摩擦力作用； D．条件不足，无法判定． 　例：有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两球质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力F1和细绳上的拉力F2的变化情况是( ) A．F1不变，F2变大 B．F1不变，F2变小 C．F1变大，F2变大 D．F1变大，F2变小 不锈钢踢脚线 / cfm025uxd