乡土气息扑面而来.PDF

JINRIWENJIANG 07 副刊·柳苑文艺 2016年6月3日 责任编辑张 炜组版 陈雯娴 【文学评论】 乡土气息扑面而来 读何忠汉先生小说有感 □章 剑 杜甫草堂（歌词） 作家汪曾祺先生曾说过，读小说，读味道，写小 阅读中，人物是否“活”了来评价一部作品的得失。 □吕文秀 说，写语言。在众多知名作家中，无一例外有自己独 “活”是指作品中的人物从书本中“走”到现实，“走” 特的语言风格。形成语言特色的最为基本的要素与 进阅读者的内心世界。但凡写作者都在为一个“活” 你观草堂，我游草堂， 故土的乡音分隔不开，与此融入到作家的长期积累 字绞尽脑汁，动用所获技巧让人物与作者对话。在 草堂里走着人声喧嚷， 的生活中从而转化为以浓烈乡土气息的艺术语言。 阅读《境地》时，作者采用的乡土语言，那语气、语感 厅也诗章，堂也诗章， 何忠汉先生是土生土长的本地人士，本人曾读 让人置身于温江本土的语境当中。语境是作品的基 平平仄仄的诗行流得滴水叮当。 过他的几个短篇，一触目便转移不开，轻松、愉悦阅 调，是乡土文化的基础。通过这个“隧道”可洞察地 啊！人已古，草也黄， 读下去，家乡的语言，家乡的气息，像天然氧吧浸润 方文化的深厚历史及人们的生活方式。在我们熟知 抬头低头都有楹联互道短长。 着肺腑，让阅读者倍感清新和亲切。“咋的呢”、“啥子 的大家中，无不以故土的乡情为我所用，成就一番事 吟的是岁月沧桑， 嘛”，这种口语式的语言在平常的生活中时常出现， 业。回头再回味何老师作品，为乡土文化的发展在 写的是千古绝唱。 我们习以为常并不觉得有什么特别，但是被应用到 执着坚守。 作品中，在特定的环境条件烘托下，阅读者如同跟主 在此，不妨欣赏一段《境地》中描写乡景的文字： 你瞻坐像,我赏诗行， 人公在书中亲切对话。语言的力量，尤其乡土语言， 贺家后门的一个小院坝，掩映在竹林丛中，两边翠青 轻步中惊醒诗圣梦乡， 便有了生根发芽的土壤，使其拥有强大的生命力。 青的竹子荡着清风，那风儿拂来，坐在小院里耍会 屋也书香，亭也书香, 阅读何忠汉先生的多个作品，感受颇深的是人 儿，再舒服不过了；抬几把竹椅子摆在这里，你不要 弯弯曲曲的诗径开得心花怒放。 物之间的对话交流，犹如现实生活中人与人的自然 说，真还比吵吵嚷嚷的茶馆安逸些。 啊！竹青青，树苍苍， 交谈，作品人物的乡土语言能做到行云流水，是他扎 写境，如同水墨画，勾画几笔风景呈现。而写 文房四宝都有文采轮番亮相。 根于本土文化的厚重基础而巧妙应用的结果。在温 人，何老师刻划人物也是入木三分：雨春华好耍惯 展的是风流倜傥， 江本土的作者队伍中，乡土写作的不乏其人，但终归 了，前几年，只要活路恼火，她就这儿痛，那儿痛，风 留的是万世珍藏。 是力不从心，在应用上往往造成乡音与普通话相互 风火火喊她男人回来帮忙。寥寥数语，勾画出了乡 打架的尴尬局面；而何老师却把握得比较准确。在 村懒散的女人形象。但是，如果缺失乡土文化的滋 叙述语言上，他仍然采用浓郁的本土语言，或者说方 养，味道就不同了，必定是有盐无味的。因此，应用 言。这种写作方式会给读者尤其本地读者带来亲切 乡土语言作为写作的基调，何老师找到了写作的密 感和亲临感。小说是人学，以写人为目的。通常在 码。 中国居民平衡膳食宝塔说明 【柳 芽】 假如我是老师 （1）平衡膳食宝塔共分五层,包含我们每天应吃的 主要食物种类。 七中实