【三维设计】2015届高考历史一轮复习讲义：第一单元 中国古代的中央集权制度(岳麓版).doc

历史纵横 单元知识归纳与教材扩展拾遗 [自主学习课] 一、认识中国古代专制主义中央集权制度 1．演变过程、趋势和本质 2．历史影响 (1)积极方面： ①政治上，有利于民族融合，抵御外来侵略，一定程度上促进了统一的多民族国家的发展与巩固。 ②经济上，有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动，为封建经济的发展创造了条件，也为中华文明长期领先于世界奠定了基础。 ③思想文化上，有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。 (2)消极方面： ①政治上，以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无从发展，极易出现政治腐败现象，形成暴政，派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。 ②经济上，封建社会后期，日益束缚生产力发展，妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长，造成中国社会的落后。 ③思想上，专制统治严格控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻碍科技进步。 二、中国古代加强专制主义中央集权制度的措施 (1)加强君主权力。如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度，汉武帝利用新儒学神化王权，明清强化君主专制等。 (2)加强思想控制。如秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士，大兴文字狱等。 (3)变革中央和地方政府机构。如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制，汉代实行中外朝制度和刺史制度，明代废丞相设内阁，清设军机处等。 (4)注重选拔官吏和任免官吏。自秦废分封制后，官吏任免权由皇帝一人决定。隋唐之后科举考试，也是培养和选拔忠君之臣的重要途径。 (5)加强监察机制。如秦代设御史大夫，汉代设刺史，宋代地方设通判，明清设都察院、按察使司等。 三、中国古代地方政治制度的演变过程、特点与影响 1．过程 (1)西周：推行分封制，受封的诸侯国独立性较强。 (2)秦朝：推行郡县制，形成了中央垂直管理地方的行政体制，是中央集权制度形成的显著标志。 (3)汉代：推行郡国并行制，封国与郡县在地方上相互交错，有利于牵制封国的力量。但封国可以世袭的特权，使中央集权受到威胁，汉武帝通过“推恩令”削弱了封国的力量。 (4)唐朝中后期广设节度使，导致藩镇割据局面的出现。 (5)北宋派文臣管理地方，解决了武将专权的藩镇割据局面。 (6)元代：地方推行行省制，长官由皇帝任免，管理辖区内军政事务，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 (7)明朝废除行省，设立三司管理地方。 2．特点 (1)演变过程中，中央一直强化对地方的领导、监督、制约，地方则要求独立的自主权，中央与地方的矛盾始终存在。 (2)中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。 (3)地方行政制度经历了一个从低级到高级不断发展完善的过程。 3．影响 在征发徭役、兵役，征收田赋和租税，以及管理地方的治安秩序方面发挥了良好的作用；加强了中央集权，巩固了封建统治；有利于社会的稳定和经济的发展。 四、古代中国选官制度的演变 选官制度 察举制 九品中正制 科举制 时期 汉 魏晋南北朝 隋至清末 科目 常科：孝廉，茂才；特科：贤良方正、明经 进士、明经等 方式 推荐与考试相结合 推荐 考试 标准 德、行(突出德) 家世、道德、才能(家世渐成唯一标准) 考试成绩 利弊 否定了世官制，鼓励士人重视气节，敦品励学，促使社会风气淳朴，崇尚德行。但以官取士，权操于上，百姓不得参与，民意无从体现，容易出现徇私舞弊等现象 世家大族把持用人权，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面 把考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取士，把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府，加强了中央集权 常用五大中国古代文史常识[编写缘由]。 一、古代纪年法 1．干支纪年法 用“天干”和“地支”一一相配来纪年的方法。其特点是： (1)天干和地支各一位组成一个纪年，如“甲子年”“乙丑年”等。 (2)天干和地支的相配永远是单数对单数、双数对双数，不会出现奇偶相组合的现象。 (3)60年一循环，周而复始。 [提示]　历史命题中常考的是天干地支纪年与公元纪年的换算。较为简便的换算方法是： 求天干的方法：凡是公历年个位数是4的，天干为甲，个位数是5的，天干为乙，依此类推： 甲　乙　丙　丁　戊　己　庚　辛　壬　癸 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 求地支的方法：用公历年除以12，余数是4，地支是子，余数是5，地支是丑，依次类推： 子　丑　寅　卯　辰　巳　午　未　申　酉　戌　亥 4 5 6 7 8 9 10 11 0 1 2 3 [示例]　在中国古代历法中，十天干和十二地支按固定的顺序相配，组成六十个基本单位，构成了干支纪年法。比如1901年为辛