高二下学期作文训练题.doc

高二下学期作文训练题 高二（下）第二次作文练习 ? 请从下面三道题目中任选其一，完成一篇作文（作文纸在2-3页）： 1．阅读下面的材料，按要求作文。 唐韩愈有诗云：?李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤。蚍蜉撼大树，可笑不自量。……? 清赵翼也有诗云：?李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。? 请你从这两首貌似语意相反的诗中提取观点，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。 2.阅读下面这首小诗，根据要求作文。 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 请根据你品读这首诗产生的联想与感悟，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。 3．阅读下面的材料，按要求作文。 赵平同学不喜欢读文言文，进入高中半年多了，文言文单元的各项学习活动大多不能按时完成，过程性评价显示了不良记录。为了保证他的语文学习，老师想为其单独重新编选文章并制订学习计划，通过?私人订制?的内容让他进行个别化学习。赵平很高兴。当老师找到班级的学科助教具体研究时出现了争议。有的同学很支持这种?私人订制?的做法，认为更好地关心了学习困难的同学；有的同学却强烈反对：?莫为失败找借口，只为成功找理由?，?没有做不到只有想不到?，?赵平应有志气学好文言文，不应接受这种私人订制?，?毕竟课本上的东西没多难，毕竟老师教我们几十个学生，更需要研究面向全体的一般性规律?…… 其实，这种学习上的“私人订制”现象和争议在其他学科也存在，在生活其他领域也不鲜见。它引发了你怎样的联想和思考？写一篇议论文谈谈自己的看法，不少于700字。 ? 评价标准： 此次作文训练的重点仍是理性思辨。评价一看观点是否在全面理解命题材料的基础上产生，是否理清了概念之间的关系；二看论据是否恰当，是否对论据进行深入分析，使“据”与“理”融为一体；三看论证框架是否建立，即论证段之间有严密的逻辑关系，推理顺畅，衔接自然。 分三项评分： 1.观点确立（15分） 一类15—12分：观点是在全面理解命题材料的基础上产生，且理清了概念之间的关系。 二类11—9分：观点抓住了命题的重点，但概念的内涵、关系不十分清晰。 三类8分及以下：观点偏离命题，或者观点偏颇。 2.论据运用（10分） 一类10—8分：论据恰当，对论据进行深入分析，使”据”与“理”融为一体。 二类7—6分：论据基本符合观点，有简单的分析归纳。 三类5分及以下：论据不恰当。 3.论证框架（15分） 一类15—12分：论证段紧扣观点，有严密的逻辑关系，推理顺畅，衔接自然。 二类11—9分：论证部分围绕观点展开，段落之间有联系，过渡自然。 三类8分及以下：论证混乱，段落之间缺乏联系。 作文练习（） 姓名：成绩： 写于：年 月 日 篇二：高二下作文期末复习(三) 高二作文期末复习（三） 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区的人多在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢，还是行为影响了位置？ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。 24.（60分） 题目： 1 参考以下立意： 1．要想立于不败之地，必须不断提升自我、不断学习与创新。 2．人不能总是满足于现状，要有追求完美、追求更高境界的欲望。 3．人要有进取心，志存高远。 志存高远，永不满足 当人们得到想要的事物时，满足感油然而生，从而停止了前进的步伐。殊不知，我们的能力正如填装了石块的瓶子，还有大量空间没有利用，而永不满足的精神就促使我们追求理想，继续充实自我，就如继续往瓶中填细沙，从而使我们获得更大的进步，而不是满足于比上不足比下有余的平庸境界。因此，想要成为卓越之人，具备永不满足的精神十分重要。 永不满足，追求理想。英国人南丁格尔出身于贵族家庭，生活安逸富足。他本会满足于一切，享受自己已有的生活。但她没有这么做，当她立志要上前线救助伤员时，她展开了不懈努力，在妇女地位低下的时代，不顾家人反对和社会压力，拯救了无数生命，开创了现代护理学，使世界上有了护士这个职业。正是南丁格尔这种永不满足的精神，使世界上少了一个阔家小姐，多了一种受人敬重的职业。 永不满足，开拓创新。微软的创始人比尔盖茨曾经就读与哈佛大学，毕业后找份体面而且收入丰厚的工作并不是什么难事。但是他不满足于此，他放弃了学业投入创业，凭借着他的聪明才智与用心经营以及永不满足的精神，使微软公司开创了个人电脑操作软件的先河。 永不满足的精神有助于成就大业，而缺少甚至是匮乏这