三年制高职艺术设计(平面设计)人才培养方案 改.docVIP

****学院****级高职三年制艺术设计专业 人才培养方案 （专业代码：650101） 一、招生对象与修业年限 招生对象：应往届高中和同等学历毕业生。 学制：全日制三年（2.5+0.5学制）。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养，掌握一定的科学技术；具有先进设计观念、深厚的艺术感受和审美体验，具有特长的设计表达能力，具有新锐的创新思维；能够将现代设计的形式、技术与媒体语言进行融合创新，具有一定的创业精神，并能适应现代出版印刷（包装）、商业广告等行业领域从事艺术创意与设计表现工作的高等技术应用性专门人才。 职业岗位：平面设计师（含包装设计师、品牌设计师）、广告策划师、平面媒体美术编辑、设计管理人员。 专业就业范围：电视及广告设计公司、设计工作室、文化出版社、文化传媒公司、多媒体制作公司、游戏公司、网络媒体、各大中型企业宣传部门或企划部及相关行业等。 岗位描述 岗位名称 平面设计师 工作任务 主要从事平面设计师（员）工作，还可担任广告策划及宣传、美工、美编、装帧设计与制作师（员）、包装设计与制作师（员）、广告制作师（员）、商业插图师（员）。 工作条件 掌握平面设计应用软件等 员工的前提条件 具备良好职业素质等 三、人才培养规格 （一）知识结构 1.掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的基本原理； 2.掌握平面设计相关课程的基础知识； 3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识； 4.掌握本专业英语语言知识； 5.掌握平面设计相关软件的基本操作知识； （二）能力结构 1.专业能力 （1）专业基本能力： 具有阅读软件需求和设计规范的能力； 具有语言文字表达能力、社会环境适应和沟通能力； 具有新知识、新技能的学习能力、信息获取能力和创新能力； 具有感受和提炼美的元素的能力； 具有色彩感受与搭配、运用能力； 具有较强的造型能力； 具有设计元素提取与运用能力； 具有熟练的办公软件的应用与图形图像计算机操作能力； （2）专业核心能力： 具有平面广告设计与制作，准确的传递商品或服务信息的能力； 具有商品包装设计思维、艺术表达与动手制作能力； 具有书籍装帧设计与制作能力； 具有视觉识别（VI）开发 具有职业生涯规划能力； 具有独立学习能力； 具有获取新知识和技能的能力； 具有较强的创业意识和一定的技术创新、制度创新能力； 3.社会能力 具有一定的社会活动、人际交往和公关能力； 具有公共关系处理能力； 具有劳动组织能力； 了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能。 （三）素质结构 1.政治素质 （1）热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，政治觉悟高，严守国家机密，维护国家形象； （2）树立科学的世界观、人生观和价值观；坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论； （3）遵纪守法，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德； （4）树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的外贸从业人员职业道德。 2.职业素质 （1）热爱平面设计工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德； （2）具有平面设计的设计与制作流程的基本知识； （3）具有从事平面广告设计、包装设计与制作、书籍装帧设计与制作、企业形象设计与制作的综合职业素质。 3.身心素质 （1）具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观； （2）具有严谨周密的思维方式； （3）具有团队合作和奉献精神。 四、毕业规定 学生在学校允许的学制时间内完成所有教学环节、必修课成绩合格、毕业论文（设计）达到合格要求，修满规定学分，获得国家规定的相关证书，准予毕业。 需获得国家规定证书： 1.通过相关职业技能考核获得（平面设计师、广告设计师、广告策划师）资格证书。2.取得全国计算机等级考试一级证书。 3.取得湖南省高等学校英语应用能力考试A级证书。 4.取得普通话三级甲等（含三甲）以上合格证书。 学分要求 本专业按学年学分制安排课程，总学分135。选修课不低于10学分； 毕业设计3学分，顶岗实习16学分。 学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低总学分，符合人才培养规格要求，准予毕业，颁发毕业证书，国家承认其高等职业教育专科学历。 成绩考核： 学生成绩的考核与评定由过程性考核与终结性考核组成。 1.理论和理实一体必修课：过程性考核由出勤、作业（实验报告）、课堂参与、平时考核（含技能）等组成，其中出勤占总成绩10%～20%；终结性考核根据课程特点由理论考试、技能考核、学生作品等组成。 2.专业岗位情境实训：成绩评定由出勤、技能操作、实训作品（成果）以及实训报告等组成，其中出勤占总成绩的比例不少于20％。 3.毕业设计：成绩评定由考勤、设计作品（电子效果图、展