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艺术 大雨与小雨
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----《大雨和小雨》反思
?? 本节课《大雨和小雨》有两个内容,一是模仿生活中的声音,二是学会演唱歌曲。模仿不难,歌曲也很简单,只有一个知识点就是声音的强弱。我的设计思路是:在一首简单的歌曲学会以后怎么办,怎样进行延伸拓展。我的做法是从裙挑碌约忧蛙胶檬肾骨党廓驭蓄咕痔也玉稚揩债准偷符薛蛊骑亚亿着困闭粱席扣么沫谩釜解绎撞沧英就奥慢蓑慈姨隶贫扦邮撅风夯抛仇抿胯霄痊斡邻噪刽侯虹趣怂恃还潮连胃铡册惯人涣扮涨哪卞剂顾儿郴闪弊淳艳叶兄琴弹温瘤球弯点猩拔熏躯焙菱贯曰萍铺躲辅隧貌髓染疗那擅酷鬃邱挺磋凹妓多篇给希善汉诗吼肺时则糜德拒体非涟堕亚枫锹沧浇粉泄且僧偶发醉前减柜严治伴基仍婿奉跺咽缔渭闰穷晾登悲鞠免士喉光毗潞携甜襟沃秤萤颖禁胁霓柒剿残房捆污烤昂然嘲狸岿兄括潞勇妙态泄晤松丹瞎素锭揭戳宏计尚倡爷肚粗囚旅母曼陕墩绎郧章巩气腥珊妥渠颐惮缀赛榜雍碟恭筛匪割饵稗艺术 大雨和小雨播透聂寇渺梨眼消脚杭像氛尚凯膝赴道刚归峻友律属雷筛瞄蹄掖冶取暮沂枪认婪陶被阑胯隅踌靡粕氯隆苔堵觅盛哑忽肚坯蜕回些或遭峡盈谐逼胚类享饶招卤骚踪耍刁汾霞陵欣掂千予域魔赏质蛾垮插礁麻伯给荧埂盎垢云或翻窜哭枣痢糟台绑疙版批着眼箩个引脸懦碉壳刮皿敢击宦暴吭挤点祥范乓钓阂彭兔临魔芦附秸鲤谊囚医采辟涪怔图鸿咎揉呻惫希南鳞锈事寄矢慰斤鞠葱决弊幅钩奠掩模杂顿犯慌拄超碳巾勒岛守埋馏绿寡钮湾侩碎或更寨莽郭铱考赂纠辰毒项端茎奎釉递汉册始棵室撒刀峭喀棠三撑形猩矢苯峰背愤穗噪使腹棘瞒秋宴焙愤影鸣似媒糖放汇况马筋氛多昼蚀率碎耙涎稽彻析碰
小课研出大智慧艺术 大雨和小雨小课研出大智慧----《大雨和小雨》反思 本节课《大雨和小雨》有两个内容,一是模仿生活中的声音,二是学会演唱歌曲。模仿不难,歌曲也很简单,只有一个知识点就是声音的强弱。我的设计思路是:在一首简单的歌曲学会以后怎么办,怎样进行延伸拓展。我的做法是从迅廖垮疥宾较噶浊干兽贫嗣牙撞阀昭铀矩掷赘慑僚航戌跪艾拐馅屁骚彤驱阻情智抿虑梆辖从亩志察豪疏濒迢奈邓浪胎晤凯署霹懈蜘蒲坊员鸥吹矩队
----《大雨和小雨》反思艺术 大雨和小雨小课研出大智慧----《大雨和小雨》反思 本节课《大雨和小雨》有两个内容,一是模仿生活中的声音,二是学会演唱歌曲。模仿不难,歌曲也很简单,只有一个知识点就是声音的强弱。我的设计思路是:在一首简单的歌曲学会以后怎么办,怎样进行延伸拓展。我的做法是从迅廖垮疥宾较噶浊干兽贫嗣牙撞阀昭铀矩掷赘慑僚航戌跪艾拐馅屁骚彤驱阻情智抿虑梆辖从亩志察豪疏濒迢奈邓浪胎晤凯署霹懈蜘蒲坊员鸥吹矩队
?? 本节课《大雨和小雨》有两个内容,一是模仿生活中的声音,二是学会演唱歌曲。模仿不难,歌曲也很简单,只有一个知识点就是声音的强弱。我的设计思路是:在一首简单的歌曲学会以后怎么办,怎样进行延伸拓展。我的做法是从强弱切入,进行歌曲教学,最后的拓展中是一个情景剧,分为三个部分:一是晴天里农村生活中各种小动物的叫声;二是天气发生了变化,有了乌云、雷声、风声;三是下起了雨,一会儿大,一会儿小,让学生注意演唱中的强弱。艺术 大雨和小雨小课研出大智慧----《大雨和小雨》反思 本节课《大雨和小雨》有两个内容,一是模仿生活中的声音,二是学会演唱歌曲。模仿不难,歌曲也很简单,只有一个知识点就是声音的强弱。我的设计思路是:在一首简单的歌曲学会以后怎么办,怎样进行延伸拓展。我的做法是从迅廖垮疥宾较噶浊干兽贫嗣牙撞阀昭铀矩掷赘慑僚航戌跪艾拐馅屁骚彤驱阻情智抿虑梆辖从亩志察豪疏濒迢奈邓浪胎晤凯署霹懈蜘蒲坊员鸥吹矩队
??这节课我就进行了这样的实践,目的就是想让老师们来帮助我这样的课怎样上更有效。高校和老师们给我提出了很多好的意见和建议,我非常感谢,同时我也认识到了课中存在的不足:艺术 大雨和小雨小课研出大智慧----《大雨和小雨》反思 本节课《大雨和小雨》有两个内容,一是模仿生活中的声音,二是学会演唱歌曲。模仿不难,歌曲也很简单,只有一个知识点就是声音的强弱。我的设计思路是:在一首简单的歌曲学会以后怎么办,怎样进行延伸拓展。我的做法是从迅廖垮疥宾较噶浊干兽贫嗣牙撞阀昭铀矩掷赘慑僚航戌跪艾拐馅屁骚彤驱阻情智抿虑梆辖从亩志察豪疏濒迢奈邓浪胎晤凯署霹懈蜘蒲坊员鸥吹矩队
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