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(全国)2017年高二物理暑期作业 复习方法策略16讲 第6讲“万有引力定律与航天”复习中的5个问题
第65个问题
高考热点
1.天体质量和密度的计算
2.卫星运行参数的比较与计算
3.卫星变轨问题的分析
4.宇宙速度的理解和计算
5.双星系统模型问题的分析与计算
一、天体质量和密度的计算
分析天体运动问题的两条基本思路:
(1)当天体运动时,由万有引力提供向心力G=m =mω2r=mr()2.这是万有引力定律这一章的主线索.
(2)在地面附近万有引力近似等于物体的重力,G=mg.这是万有引力定律这一章的副线索.
由上式得:GM=gR2.若已知地球表面的重力加速度g和地球半径R,可以用gR2替换GM,由于这种代换的重要性,通常称为黄金代换.
例1 已知引力常量为G,地球半径为R,月球和地球之间的距离为r,同步卫星距地面的高度为h,月球绕地球的运转周期为T1.地球的自转周期为T2,地球表面的重力加速度为g.某同学根据以上条件,提出一种估算地球质量M的方法:
同步卫星绕地心做圆周运动,由G=mh
得M=.
(1)请判断上面的结果是否正确,并说明理由.如不正确,请给出正确的解法和结果;
(2)请根据已知条件再提出两种估算地球质量的方法并解得结果.
规律总结
天体质量和密度的计算
(1)利用天体表面的重力加速度g和天体半径R.
由于G=mg,故天体质量M=,
天体密度ρ===.
(2)通过观察卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T和轨道半径r.
①由万有引力G=mr,得出中心天体质量M=;
②若已知天体半径R,则天体的平均密度
ρ===;
③若天体的卫星在天体表面附近环绕天体运动,可认为其轨道半径r等于天体半径R,则天体密度ρ=.可见,只要测出卫星环绕天体表面运动的周期T,就可估算出中心天体的密度.
变式 (2015·江苏单科·3)过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕.“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,( )
A. B.1 C.5 D.10
二、卫星运行参量的比较与运算
1.卫星的a、v、ω、T是相互联系的,如果一个量发生变化,其它量也随之发生变化;这些量与卫星的质量无关,它们由轨道半径和中心天体的质量共同决定.
2.对于稳定运动的卫星,只要轨道半径相等,卫星的向心加速度、线速两个不同的卫星相比较,轨道半径越大,向心加速度、线速度、角速度越小,周期越大.
例2 (2016·四川理综·3)国务院批复,自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”.1970年4月24日我国首次成功发射的人造440 km,远地点高度约为2 060 km;1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35 786 km的地球同步轨道上.设东方红一号在远地点的加速度为a1,东方红二号的加速度为a2,固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a3,则a1、a2、a3的大小关系为( )
图1
A.a2>a1>a3 B.a3>a2>a1
C.a3>a1>a2 D.a1>a2>a3
规律总结
1.卫星的动力学规律
由万有引力提供向心力,G=ma向=m=mω2r=m.
2.卫星的各物理量随轨道半径变化的规律
三、卫星变轨问题的分析
卫星的变轨问题有以下两种情况:
(1)制动变轨:卫星的速率变小时,使得万有引力大于所需向心力,卫星做向心运动,轨道半径将变小,所以要使卫星的轨道半径减小,需开动反冲发动机使卫星做减速运动.
(2)加速变轨:卫星的速率增大时,使得万有引力小于所需向心力,卫星做离心运动,轨道半径
例3 发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图2所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )
图2
A.卫星在轨道3上的周期小于在轨道1上的周期
B.卫星经轨道2由Q向P运动过程中速率变小
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道2上经过P点的速率大于它在轨道3上经过P点的速率
规律总结
人造卫星发射过程经过多次变轨(如图3),物理量的定性分析
图3
(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v1、v3,在A点和B点速率分别为vA、vB.在A点加速,则
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