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二 近代化的探索 中考必知 （1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 （4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 知识梳理（一） 知识梳理（二） 知识梳理（三） 知识梳理（四） 理解提升 近代化的含义是什么？ 政治民主化 经济工业化 思想理性化 中国近代化的探索有什么特点？ 洋务运动（自强求富）学西方先进技术 经济工业化 戊戌变法（政治改良）学西方政治制度 政治民主化 辛亥革命（民主革命）学西方政治制度 新文化运动（思想改进）学西方思想文化 思想理性化 从 学技术—学政治制度—学思想文化 ，由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入 。 感悟：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利。中国人民具有不懈的探索精神。 中考链接 改革势必触动部分人的利益，难免遭遇阻力，困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是 A．奖励发明 B．废除八股 C ．精减机构 D．裁汰冗员 材料一 民国的建立并没有带来和平、秩序和统一；相反，民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据，以及外国帝国主义势力加剧。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。 ——《中国的奋斗（第6版）》（徐中约著） （1）为了“革新国家”，以陈独秀等为代表的先进知识分子掀起了什么运动？（1分）在这场运动中，他们高举哪两面大旗来“唤醒国家和人民”？（2分） 中考链接 在签订某一条约前，李鸿章表示：“台湾已是日本口中之物，何必着急？”伊藤博文贪婪而傲慢地答道：“还没有咽下去，饿得厉害！”这一条约是 A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912·6南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是 A．“民主”“共和”成为热门话题 B．人们传阅《新青年》的进步文章 C．大街上有男子剪去长辫 D．有人打听现任临时大总统是谁 * 本主题复习概要 中考必知 知识梳理 理解提升 直击中考 地主阶级的自救运动 性质 3、兴办新式学堂：京师同文馆 派留学生 培养洋务人才 引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国民族资本主义的产生，也一定程度上抵制了西方列强的经济侵略。是中国近代化的开端。 积极意义 没有使中国富强起来 局限 评价 4、创建新式海军：北洋、南洋、福建三支海军 2、创办民用工业：上海轮船招商局、开平矿务局、湖北织布局。汉阳铁厂、——服务于军用工业 1，创办军事工业：安庆内军械所（最早）、江南制造总局（最大）、福州船政局（最齐全）——口号：自强 主要内容 中央：奕 地方：李鸿章、左宗棠、张之洞、曾国藩——地主阶级洋务派 代表 19世纪60-90年代 时间 洋务运动—学技术 1898年6月11——9月21（百日维新） 时间 加快了中国近代化进程，传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，具有思想启蒙的作用。促使资产阶级由改良转向斗争 自上而下的资产阶级维新运动 作用 影响 性质 评价 慈禧太后顽固派镇压了变法（戊戌六君子） 结果 政治：裁撤冗管，经济：提倡办实业，军事：训练新式军队，文化教育：改革科举制，办新式学堂（京师大学堂-北京大学） 内容 创办《万国公报》、组织《强学会 宣传 康、梁、谭——资产阶级维新派 代表 1895年，公车上书—思潮转为运动 序幕 戊戌变法 — 学政治制度（君主立宪制） 没有完成资产阶级民主革命，没有改变中国半殖民地半封建社会性质 局限 推翻君主专制，民主共和深入人心 积极意义 反帝反封建的资产阶级民主革命 性质 评价 《中华民国临时约法》—第一部具有资产阶级性质的宪法 中华民国成立—1912、1、1 孙中山任临时大总统 首义——1911年10月10日 武昌起义 高潮 三民主义——民族、民权、民生 指导思想 1905年中国同盟会（第一个资产阶级革命政党），创办《民报》