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汉语作为第二语言要素教学语音2
第五节 韵母及其教学
一、韵母
汉语音节中声母后面的部分
?
二、韵母的分类
韵母总数 单韵母 复韵母 鼻韵母 特殊韵母
39 6 13 16 4
4个特殊韵母—— er、ê、-i[ ]、-i[ι ]
1、单韵母
ɑ[A] o[o] e[γ] i[i] u[u] ü[y]
2、特殊韵母 er -i[ ] -i[ι] ê[ε]
舌面元音发音简表
前 央 后
不圆 圆 不圆 圆
高 i[i] ü[y] u[u]
半高 e[γ] o[o]
半低 ê[ε]
低 ɑ[A]
3、复韵母
(1)前响复韵母 ɑi, ei, ɑo, ou
(2)后响复韵母 iɑ, ie, uɑ, uo, üe
(3)中响复韵母 iɑo, iou, uɑi, uei
4、鼻韵母
(1)前鼻韵母/舌尖鼻韵母
ɑn iɑn uɑn üɑn en in uen ün
(2)后鼻韵母/舌根鼻韵母
ɑng iɑng uɑng eng ing ueng ong iong
三、汉语普通话韵母发音要领
1、普通话韵母的发音(略)
2、汉语拼音字母ɑ o e i在不同条件下的读音
(1)字母ɑ有四个读音:
① [A]: ɑ iɑ uɑ中的ɑ读[A]
② [a]: ɑi ɑn uɑn uɑi中的ɑ读[a]
③ [ɑ]: ɑo iɑo ɑng iɑng uɑng中的ɑ读[ɑ]
④ [ε]: iɑn üɑn中的ɑ读[ε]
(2)字母o有三个读音:
① [o]:单韵母o及uo中的o读[o]
② [u]:ɑo iɑo ong中的o读[u]
③ [ ]:ou iou中的o读[ ]
(3)字母e有四个读音:
① [γ]:单韵母e读[γ ]
② [ε]:ie üe中的e读[ε]
③ [ e ]:ei uei中的e读[e]
④ [ ]:en eng uen ueng中的e读[ ]
(4)字母i有三个读音:
① [ i ]:单韵母i和复韵母、鼻韵母中的i读[i]
② [ ]:zi ci si音节中的i读[ ]
③ [ι]:zhi chi shi ri音节中i读[ι]
四、韵母表(略)
掌握国际音标(IPA)
五、韵母教学中应注意的问题
口型,舌位,舌位图
(1) 单韵母
最基本元音
最易出问题的是—— [o] [γ][u] [y]
① o
开口度略小,注意唇型
只见上齿最下边缘
② e
发o,保留舌位,唇型变扁,似微笑状
先发较松的[ ] ,舌根紧张并后移,延长发音时间
③ u
圆唇程度最高,舌后缩
④ü
用[i]引导
用[u]引导:口型不变,向前向上移动舌位
(2)复韵母
常见问题——
看作两个元音
发作单元音,丢韵头/韵尾
复韵母中各元音读得一样响亮/长/清晰
[1]前响复韵母ɑi、ei、ɑo、ou的发音
汉语:前音响亮,但音长较短,两音间无明显界限
英语:前重后轻,前长后短,前清楚后模糊,音长长
纠正方法——控制音长、开口度小一点、注意口型
教前响复韵母的板书设计
ɑi、ei、ɑo、ou
[2]后响复韵母iɑ, ie, uɑ, uo, üe的发音
不要拖长
[3]中响复韵母iɑo, iou, uɑi, uei的发音
引导法
-ui –iu念中响
(3)鼻韵母
发前后鼻韵母的主要区别——
位置不同: 舌尖前伸抵住上齿龈——舌面后部抵住软腭
口型不同: 上下齿相对,口型较闭——上下齿离得较远,口型较开
听觉不同: 轻、短,细弱低沉,不够响亮——较重、宽宏、响亮
主要问题——
前后鼻韵母相混
斯拉夫语:鼻音后加[g]音
法语:鼻化音
纠正—— 鼻辅音发音部位完全闭塞
(4)特殊韵母
er ——
舌位摆成e[ ]的部位,再翘舌
只能自成音节
四声依次开口度增大
-i[ ]、-i[ι ] ——拖音法,发出辅音后舌头不动
ê[ε] —— 欸
外国学生普遍感到困难的韵母
ü 、―i
撮口呼韵母
前后鼻韵母的区别
音近元音的区别
第六节 声调及
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