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四年级英语上册 Unit 8 Helping at Home(第2课时)教案 广东版开心
Unit8 Helping at Home
第二课时
课标要求:P10,P14,P18,P20, P22, P24。
教学目标:
1、知识与技能:(1)学会句型Are they cleaning the windows?并能用该句型结合图片做对话。
(2)学习单词clean the desk ,wash the clothes。
2、过程与方法:通过网上查找资料,听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型。懂得单词的读音,通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。
3、情感、态度与价值观:培养学生敢于用英语讨论做家务的话题,加深学习英语的兴趣。
教学重难点:
教学重点:学习句型Are they cleaning the windows?并能用该句型进行交际。
教学难点:熟练运用句式Are they cleaning the windows?进行交际。
课时安排:2课时
教学过程
预习·导学
写出下面单词的意思
clean the desk ,wash the clothes。
二、学习·研讨
1、导入新课。
上节课我们已经学习了一些家务活的英语单词,本节课我们将更进一步学习,并提高我我们应用英语进行交流的能力。
小组展示:
各小组展示前置作业
小组合作:
1、讨论: 读一读下列单词:clean the desk ,wash the clothes。
各小组展示成果。师生评价。
2、读一读下列对话,并说说他的含义:
Are they cleaning the windows? Yes,they are.
教师点拨:针对学生不理解的句型和不会读的单词进行深入的教读和讲解。
三、拓展·延伸
1、用所学的单词和句型做对话练习。
2、pair work。
3、检查效果(点名做对话)。
四、听力练习
1、让学生读问题并看图、认图。让学生用英语说出每幅图的意思。
2、每一题都一遍一遍的播放录音,直到学生听出答案为止。
五、作业
基础题:抄写sounds and words。
六、板书设计
Unit8 Helping at Home
Are they cleaning the windows?
cleaning the desk ,washing the clothes
Yes,they are.
教学后记:
2
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