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二年级上册《抛硬币》课件
游戏规则: 1、同桌合作,每人抛5次,一人抛硬币,一人猜,同桌两人一起做好记录。 2、以硬币落到桌面上为准,把实验结果记录在练习纸的表格中,硬币正面朝上写“正”,反面朝上写“反”。 要求:安静 快速 游戏规则: 1、每人摸一个球,每次摸完,放回盒子里摇一摇,由下一位同学继续摸。 2、摸到黄球加20分,摸到其他颜色的球不得分,最先得到100分的那队胜利。 刚才老师和同学们一起做了摸球游戏,你 们说一说在什么情况下: (1)一定摸到黄球( ) (2)可能摸到黄球( ) (3)不可能摸到黄球( ) 你能用“一定”、“可能”、“不可能” 描述生活中一些事件发生的可能性吗? 按要求涂色 1、任意摸一个球一定是红色 2、任意摸一个球可能是红色 3、任意摸一个球不可能是红色 填一填:在( )里填上:“可能”,“一定”或“不可能”。 1、明天( )会下雨。 2、太阳( )从东边升起来。 3、公鸡( )下蛋。 4、爸爸的年龄( )比我大。 5、9月9日( )是教师节。 6、乒乓球( )是黄色的。 7、我从出生到现在( )一点东西都没有吃。 8、夏天( )会下雪。 转动转盘,指针会停在什么颜色的格子里?在正确的说法后面打“√” (1)一定不是红色。( ) (2)一定不是蓝色。( ) (3)一定是黄色。( ) (4)可能是绿色。( ) (5)最有可能是红色。( ) * 北师大版二年级数学上册 组织者:赵黛婷 正面 反面 反面 正面 可能摸到黄色或白色小球。 可能摸到黑球吗? 不可能摸到黑色的小球。 盒子里只有黄球 盒子里有黄球也有其他颜色的球 盒子里没有黄球 说 一 说 从下面3个盒子中,分别摸出一个球。 10 10 5 5 涂 一 涂 可能 可能 一定 不可能 一定 不可能 不可能 不可能 √ √ √ 白 红 红 红 黄 绿 小 结 今天这节课你有什么收获? *
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