高三二轮阅读理解微技能专项训练之细节理解和推理判断.docVIP

高三二轮阅读理解微技能专项训练之细节理解与主旨大意‘ I.解读2015最新考试说明： 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息，做到 （1） 理解文中具体信息 （2） 作出判断和推理 （3）根据上下文推断单词和短语的含义 (备注：在以往的考试说明中为“根据上下文推断单词的词义”） （4） 理解主旨要义 （5） 理解作者的意图、观点和态度。 （6） 理解文章的基本结构 II.分析近三年全国卷高考试题 表1： 近3年课标高考英语卷阅读文体统计表 2012 2013 2014（I） 2014（II） A 篇 应用文 记叙文 应用文 记叙文 B篇 说明文 议论文 记叙文 议论文 C篇 记叙文 说明文 议论文 说明文 D篇 议论文 应用文 说明文 应用文 题材：人物、新闻、故事；社会、自然科学科普文章，广告、应用文，社会热点评论等 表2：近3年新课标卷“阅读理解”考点分布对比 试卷 题目类型 主旨和要义 作者意图、观点和态度 选择 标题 简单判断和推理 推断生词词义 具体信息 12年 题数 2 2 1 5 2 3 13年 题数 1 1 0 5 0 8 14年卷I 题数 1 2 1 5 1 5 14年卷II 题数 1 0 1 4 1 7 2014年卷I：“具体信息”题目较少，题目难度略有提高； 2014年卷II：未考查“作者观点态度”，猜测词义（指代）2题。具体信息7题，总体难度较易。 阅读理解微技能训练之细节理解类 I.细节理解题解题流程 细节理解题无论以怎样的方式提问，考生都要记住一个解题原则——“本本主义”，一切从原文出发，无须读很多段落甚至全文后去归纳总结、分析推理，正确答案就对应原文的某一处具体信息。可以用两步法解题。 II细节理解题整体分析 细节理解题要求考生对文章中的特定细节或具体事实进行判断和认定。一般来说，此类题目多属直接解答性问题，是高考阅读的四个题型中难度最小的一种。它的得分率相对较高，所占的比重较大，是我们做好阅读理解、夺取高分的基础，此类题目，只要细心就能做对。 [常见提问方式] ①when, where, who, why, what 和 how 等提问或要求用此类信息补全句子，考查对应的六大信息内容，即 时间、地点、人物、原因、事件和方式。 ②We can learn from the text / Para 2 that ________. ③ According to what ______________ said, ______________. ④Which of the following shows the right order of what happened to the diary? ⑤Which of the following statements is TRUE according to the text? 细节理解的解题技巧： 1. 扫题干 2. 抓关键词 3.定位置 4. 研选项(干扰项的特点) 1) 以偏概全 与原句的内容相似，但在程度有变动 2) 无中生有 明显不是文章的信息 3) 夸大/缩小 是原文信息，但故意增加或减少细节 4) 偷梁换柱 偷换文中细小信息 5) 半真半假 信息部分正确，部分错误 6) 答非所问 是原文信息，但不是题干要求的内容 III.细节理解类试题分类突破 类型1.直接信息题：（此种类型试题所占比例很小） 考法角度：答案几乎直接就可以从原文中找出来，设题常用who/what/where/why/how等提问。 【典例精析】阅读片段1--2014江西卷Passage A Para 1 Larry was on another of his underwater expeditions(探险)but this time, it was different. He decided to take his daughter along with him. She was only ten years old. This would be her first trip with her father on what he had always been famous for. 56.In what way was this expedition different for Larry? A.His daughter had grown up.、 B.He had become a famous div