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记忆好处和记忆方法
背诵的作用;1、朗读和背诵可以得定。定力,是一个人性格的优秀品质之一。定力好的人,心如静水,心如磐石。泰山崩于前而不变色。定力,有先天因素,后天的训练,背诵是主要方法; 文字负载的信息,是非常丰富的。人们因为阅读能力的差异,相同文字,每个人获得的信息量是不一样的。背诵能力强的人能最大限度的获取文字的信息量。所以说,2、阅读能力的基础就是背诵。; 记忆力,个人的差异也是比较大的。有人能背诵几百字的文章,有人能背诵几千字的文章,有人能背诵几万、几十万字的文章。3、强大的记忆力,是靠背诵训练成的。;人的潜能是无限的,要挖掘潜能,不吃点苦是办不到的。4、背诵是挖掘潜能的主要途径之一。; 背诵的心理活动方式是一种全方位和多层次的方式,它的具体程序是眼→脑→口→耳→脑。在背诵过程中,多种感官都被调动起来了,自然能取得特殊的效率。 ;名家学者学习英语的成功经验:
语言大师林语堂先生说过:“学习英语的唯一正轨,不出仿效与热诵。仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须脱口而出而后已。”;记忆力训练;人人都梦想有过目不忘的本领。也就是说,我们渴望有惊人的记忆力,尤其对我们学生而言。可我们对记忆了解了多少呢?
;记忆概述;短时记忆;长期记忆;记忆规律;从中我们可以发现:
遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时,分别遗忘42%、56%、66%;2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间;
遗忘的速度是先快后慢。 ;记忆策略;二、谐音记忆法
把无意义的学习材料以奇特的编码方式赋予特别的意义,引起趣味,产生记忆的愿望。
比如:
哥伦布发现新大陆的时间:1492(医师救儿)
马克思的生卒年份:1818—1883(马克思一爬一爬,一爬爬到山顶就去世了)
毛泽东的生卒年份:1893—1976(毛泽东一爬就散,但依旧其乐无穷);公元220年,曹丕建魏,定都于洛阳,需记的内容有:“220”、“曹丕”、“建魏”、“洛阳”等项,可用联想加串联法记作:“曹丕喂(魏)洛羊(阳),一天二两(22)饼(0)”。同理可记:“刘备守(蜀)成都,一天二两(22)药(1)”;“孙权建吴业(建业),养了三只鸭(222)”。 ;三、比较记忆法
把新旧知识,相似、相近或相反的知识加以联系和区别,从而有利于巩固知识。
比如:
巳( s ì)满,已(yǐ)半,己(jǐ)张口。其中巳与4同音,已与1谐音,己与几同音,顺序为满半张对应4、1、几 。;arise 1. 升起,上升 2. 产生,出现
rise 上升;升起;上涨;升高;增加
raise 1. 举起,抬起 2. 增加;提高;提升
praise 赞扬,称赞
precise 1. 精确的;准确的;确切的 2. 明确的;清晰的 ;四、归类记忆法
对于系统的知识,人们不易忘记。
比如:如果要记忆下列10种物品:
猫 帽子 小狗 挂钟 桌子
衣柜 眼镜 鹦鹉 鞋子 戒指 ;如果使用反复背诵的强记固然是一种方法,可是往往过不了多久就会忘了。为了便于记忆,我们可以把上述的10种物品先加以分类,比如:猫、小狗、鹦鹉是动物;帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西;挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品一一加以分类之后,就很容易记忆了。 ;五、组合记忆法
对于记忆材料数量众多的情况下,将其组合成新的单位以减少数量,记忆效果较好。
但这个组合,最好是 7±2。
比如:
18 64 93 77 14
19 36 48 52 49
57 86 24 73 21
;六、关键特征记忆法
无论是抽象的概念还是形象的细节,都可以找出关键特征减轻记忆负担。
比如:
货币是从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品。;七、网络记忆法
把隐藏在文字叙述中的逻辑关系以图示的方式呈现出来,对于偏好视觉记忆习惯的人这样学习将很轻松。我们可以找出中心概念,由之辐射开去,可以把枝枝节节的概念以知识树的形式立体地呈现出来。;比如:;八、图表记忆法
九、口诀记忆法
十、提纲记忆法
十一、分割记忆法
……;记忆高潮 ;提高记忆力的方法;Thank you!
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