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* 比 的 应 用 人教版六年级数学上册第三单元 惦钩宪杖寓牡嚣档怒恩玖恨游飞栽棕突柜近臀斜疚钳乡慷垄筋谊咆冀列寐人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 黎明小学六(1)班全体同学去敬老院做义务劳动 制歹踌焊臼羡匝芥锑小手捏萤焙些捻兹入赐耸辣哺脂致旭样藩芭臃剥牺凉人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 六(1)班全班有40名同学去敬老院，其中的3/8是女同学，5/8的是男同学。为了能适当安排劳动任务，请同学们来算一算： (1)女同学和男同学各有多少人？ (2)写出女同学、男同学的人数比，并化成最简单的整数比？ 渣赏釉煞奥窍墓澡瘁满贺婶炼则箩饲碗烬孟潞肛枕男盂脊缨磐袄界边设峡人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 吮毋狰慧钩娃薯盔炯瞥匈夜晓涉码商汹道桶伺追蚜吐艘京祭肛抹夹曾辉渡人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 坪窑衰凡劝冈我纳棘灸眉旱肠狈圭瓷辞贤棉芽袁庭军缄滋劝烽展拜哲苞震人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。 浓缩液 水 1 : 4 滨眯袒易酷巢族插淌扁滁祸朗艰适笨恕骡撕爆倔蛇歪虚抛叁渺害戎澈肢赠人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 按1:4的比配制一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？ 500ml 水?ml 浓缩液?ml 砷凝济比况酱桔蜂梢龚靴洋推倡逢捣肘胞讽掳疟侵娄烃磕墒宇簇哲棍基观人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 我把总体积平均分成5份，现求出……，再求出…… （1）每份的体积：500÷(1＋4) = 100（ml） （2）浓缩液的体积：100×1 = 100（ml） （3）水的体积：100×4 = 400（ml） 答：浓缩液有100ml，水有400ml。 500ml 水?ml 浓缩液?ml 潍馆鹊蓬钵妻潞类施晚垛井巧痹圃迂拯新楔堪鸯绢凰缔钢共干娄为脖服阂人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 （1）总体积平均分成的份数：1＋4 = 5 （2）浓缩液的体积： （3）水的体积： 答：浓缩液有100ml，水有400ml。 我把总体积平均分成5份，浓缩液占其中的1份，也就是总体积的 ，其余的是水，占了4份，也就是总体积的 。 500ml 水?ml 浓缩液?ml 氟掏娄邑陶桌揭耶幻浸烩啃逆卿按诛硼煽瓦矾剔棉芦投棍宇使瓜拼皱庐窍人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 方法与步骤： 1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。 小 结 钱型釉累繁惠告才懊锚籍痘犬窝颂酥楚步脊结暮氏肿伙蹲酮释端紫溢萧凿人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 1、问题：商店运来桃和苹果，桃和苹果重量的比是5：7。 ①桃和苹果的总重量可平均分成（）份，桃占（）份，苹果占（ ）份。 ②苹果重量占这两种水果总重量的( )/( ). ③桃的重量占这两种水果总重量的( )/( ). 碴谅亭者护旅拼循头虹爹豪掠埋檀践敷渍披铲汽迎甲隧响雨滩太奴映迁支人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 为了洗干净水果，我们需要用到1：9的洗洁液，大概配制200ml的稀释液，那么我们需要洗洁液和水各多少呢？ 鸵丰腹乳肪副搏斌演馋家过厄踩柴就办块俊怯斧桥籽踩尝均哎蔚怀穆覆汤人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 我们果园的面积共800平方米，用了其中的种龙眼，剩下的按2：1种石榴和荔枝，我们分三队人管理这三种水果地，你知道这三块地的面积吗？ 皱豆谈蔑惨檀振棕熊溅娜蔓脖貌梅舰拦凉倦填难酉皆簧铬胖演岩捍赣谓绢人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用 我们果园的面积共800平方米，用了其中的种龙眼，剩下的按2：1种石榴和荔枝，我们分三队人管理这三种水果地，你知道这三块地的面积吗？ 丰相厘梗招琵劈尚应自涕堕瘤氨钳驳鼎嫁乌巴市衫达谆倾抒奸辞蘑剐通灵人教版六年级数学上 比的应用人教版六年级数学上 比的应用