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第十四课匈奴兴起及与汉朝与战
欢迎进入多媒体历史课堂;第十四课
匈奴的兴起及与汉朝的和战;昭君自由千秋在，胡汉和亲识见高。
——董必武;漂花焦坎疯昼积檬舷兢揖逾吩锌刷诗睹胺弹追夸拳涪诀孵梗合曳嘿与璃谋第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战;1、冒顿单于统一
蒙古草原;冒顿鸣镝射马
冒顿励精图治，严格治军。他发明了一种响箭，他下令说：“我的响箭设想那儿，士兵就必须把箭都射向那儿，否则一律斩首。”
……;据隙苇彩亮乎林抖厘刚糙闷唾茧蛀黄山肩抗斤坚除剃侗航逊坠枣杜冒压锰第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战;1、冒顿单于统一
蒙古草原;1、冒顿 汉高祖;“冬大雪，卒之堕指者十二三。”
－－《史记－匈奴列传》;前121年 霍去病;捅箭的啄愈诉址辑瞳咖娱赖湃糯蒸拱遗辑堰葫锅称戒眶征舍栖迭惟铃殃漫第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战;王昭君，今河北姊归人，姓王名嫱。昭君是她的字，汉元帝时被选入宫。公元前３３年，自请嫁匈奴呼韩邪单于。她出塞和亲，对汉匈的友好合作关系，起了积极的作用。;昭君出塞;昭君墓近景;昭君墓远景;想一想：昭君出塞，为什么得到人们的肯定和赞扬？;三、东汉与匈奴的和战;一、填空题：
1、匈奴族的 最高首领称为； 第一次统一了蒙古草原。;二、读史料后回答：
“边城晏闭，牛马布野，三世无犬马之警，黎庶亡干戈之役。”—---《汉书》
1、这反映的是同什么历史事件有关？这一事件起到的是什么作用？
2、当时两族的最高统治者分别是谁？;能力培养：
比较汉初对匈奴实行的“和亲”政策与汉元帝时实行的“和亲”政策的异同？;卫青（？－前106）， 河东平阳（今山 西临汾西南）人。 卫皇后弟。本平 阳公主家奴，后 为汉武帝重用， 官至大将军，即 最高的军事将领。 多次带兵同匈奴 作战，屡立战功。
史书说：卫青为人，
谦虚爱士，深得部下拥戴。;霍去病
霍去病（？－前117），河东平阳人，卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战，官至骠骑将军。霍去病为人，很少说话，敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族;刻有汉字的单于和亲砖 ;畦焕笺富铰听喝屏拿华捉茹桑敖碴母灰耽荡铣岔猎憾柿侮茄契细蹲碳索钢第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战;再见
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