美学的意义范围与价值.doc

97學年度應用美術系美學課程綱要 美學的意義、範圍與價值 美學的原意 直感或直覺。 西方哲學的一支。反省美以及與藝術有關的問題。 Aesthetics，美學之父Alexander Baumgarten (1714-62)：泛指研究感性的知識，藝術的理論，美。 感性的本質 vs. 美學的工具－文字的本質 incompatible （相對於科學︰研究理性的學問，自然科學，社會科學。） 感性的對象︰1. 大自然 2. 人、事、物 3. 藝術 藝術的表現︰三種的結合 1. 概念（文字）2. 視覺藝術 3. 聽覺藝術 感性︰直覺，本能，感受，心理 理性︰思惟，思想，概念，意念 感性vs. 理性 藝術vs. 理論 incompatibility 美學的範疇 美學的基礎是什麼? 人的思考機能(理性哲學)—哲學 人的心理(狀態與反應)—心理學 個體(個人)之因素，群體(社會文化)之因素 知識 理性的知識：對象是普遍、抽象的概念。建立在客觀、清晰的邏輯基礎上。 感性的知識：對象是特殊、具體的物體。探究主觀的感受。 理性的知識有絕對的客觀標準嗎? 能容許個別的差異性嗎? 感性的知識呢? 如果感性的知識無一定之客觀標準，它因人，因文化，因時代而異。那麼感性的知識有研讀探討的意義與價值嗎? 若有，其意義與價值為何? 美學主要探索的問題 解釋藝術家的創造活動有關的問題 藝術哲學：藝術、藝術創作、藝術品的定義，描述、解釋、評價，包含藝 術理論、藝術批評。 藝術社會學：藝術品的社會功能與價值：藝術與道德的關係，藝術與查禁制度，藝術在人生中的地位，藝術與宗教、政治、經濟等的關係。 美的解釋： 美是什麼？美如何定義？ 美是一個極為主觀的字，也是充滿了歧義的字。各式各樣的解釋。 美是人心的主觀感受嗎？或是具有客觀的性質？ 美有客觀標準嗎？主觀、客觀都是某種程度的存在。 狹義的美：立即感到愉悅的一種美，較容易感受到的，或是較表層的美。 廣義的美：較深層的美，較不容易感受到的美，較複雜的感受的美，也許需要知識、素養才能體驗的美，甚至不是愉悅，或可能是不快，或甚至是醜、惡之感的美。 審美是什麼？感受、理性（知性、意識）、精神共同作用的一種身、心、靈的活動。 審美對象 大自然之事、物：自然美 形象性之美 多樣性之美 變換性之美 藝術品 形象之美：外觀形式之美 內涵之美：人各種智慧與精神現象之美 精純性之美：相對於現實之蕪雜 恆常性之美：相對於現實之短暫 人之美 人體之美 人性之美：真、善（以事、形展現） 人群之美 審美的對象不同會造成審美態度的差異：欣賞一朵真實的花與欣賞一幅畫裡的花的不同。 審美態度 方法、途徑、角度、觀點、個性、文化（個體、群體） 三種知的方式，直覺，知覺，了解。 Bergman The 7th Seal 第一場戲。 類型：Isolationism vs. Contextualism。 Aestheticism vs. Moralism。 審美經驗、審美價值的解釋： 審美態度的不同會造成審美經驗的差異：欣賞火山爆發的壯麗美與觀察到火山爆發給人類引致的災難。 審美經驗與審美價值的相互影響 審美經驗的不同會造成審美價值上的差異 審美價值的不同會造成審美經驗的差異 審美態度──審美經驗──審美價值（例如，現代之銅幣在五百年後的人的眼中與現代人之差異）充滿分歧的審美結果 美學本身可能的問題 藝術能被明確定義嗎？ 主觀的感受能被清晰定義、精準傳達、正確評價嗎？ 文字語言的性質與藝術主觀的本質能相符嗎？ 美感是一種感覺(而感覺是建立在一種感官感覺的經驗上)，而美學是建立在文字上，而文字是一種理性的表達符號與工具。它是否能充分掌握所有的感覺範疇，達到感覺經驗的傳達與討論? 換言之，感性的經驗能用理性的方式來表達傳達嗎? 能傳達多少? 美感首先是一種感覺以及感覺經驗，也是一種主觀。如果沒有這種感覺經驗，文字可以完全傳達這種經驗嗎? 如果主觀感受不同，文字理念可以傳達不同的主觀感受嗎? 試驗，眼、耳、鼻、舌、身 無感覺經驗，以文字敘述，是否能得到那種體驗。 不同的主觀感覺，以文字敘述，是否能得到那種主觀感受。 藝術是什麼？ 藝術能定義嗎？ 廣義的藝術：帶有技術內質的活動，例如生活的藝術、愛的藝術、思考的藝術、烹飪的藝術、或甚至投機的藝術、戰爭的藝術等。 狹義的藝術：一個藝術家透過某種材質，以某種符號、形式，透過一種組織的方法，表現出其情感及思想的過程，最後以具有美感和真實的作品呈現出來。 藝術家的意圖，藝術家本人對藝術品本身的解釋，其意義與價值。 藝術品與工藝品的區別： 藝術品的好壞、或真假、或深淺、或高低只是程度的問題，而非有一個明顯的標準界線，非黑即白，非好即壞。這裡參雜著價值觀，無論是宗教、社會、哲學觀點。 藝術的功能： 藝術品的功能： 美感是什麼