铜仁职院试验课教案.doc

铜仁职院《 人体解剖学》实验课教案 任课教师 实验教师 带实验教师 实验室 班 级 人 数 第 周 期 实验名称 躯干骨及其连结 实验目标 1、说出椎骨的一般形态，区分各部椎骨的特点 2、观察胸骨和肋的结构 3、观察脊柱的连结和胸廓的组成，在活体上触摸主要骨性标志 实验用品及动物 1、人体骨架 2、各部椎骨标本 3、胸骨、肋骨标本 4、脊柱连接标本、胸廓连结标本 5、挂图 实验内容及步骤 一、椎骨 1、椎骨的一般形态 2、各部椎骨的特点 （1）颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块、骶骨1块、尾骨1块 （2）胸骨1块、肋12对、 二、躯干骨的连结 1、脊柱的连结：椎间盘、韧带、关节 2、脊柱的整体观：前面观、侧面观、后面观。 3、脊柱的功能：起支持、保护、运动作用 4、胸廓的组成：由12块胸椎，12对肋，1块胸骨 5、胸廓的连结：肋椎关节、胸肋关节 6、胸廓的形态：呈前后略扁的圆锥形，有上、下两口，两肋弓构成胸骨下角 7、胸廓的功能：是胸壁的支架，起保护作用参与呼吸运动 实验报告 1、腰部穿刺入椎管需要经过那些结构？ 2、指出胸骨角的位置，平对第几肋？ 教学活动 分两大组、每个教师带一组，教师先示教，学生自己观察，教师指导、答疑。 评估反馈 标本多、学生易学 1 铜仁职院《 人体解剖学》实验课教案 任课教师 实验教师 带实验教师 实验室 班 级 人 数 第 周 期 实验名称 上肢骨及其连结 实验目标 1、说出上肢骨的组成，各部上肢骨的形态结构 2、说出肩关节、肘关节、腕关节的组成、特点及功能 3、结合活体触摸上肢骨的主要骨性标志 实验用品及动物 1、人体骨架标本模型 2、各部上肢骨标本 3、肩关节、肘关节、腕关节标本模型 4、挂图 实验内容及步骤 一、上肢带骨 1、锁骨 略呈“ ?”形弯曲，分一体两端。全长可在体扪表到。 2、肩胛骨 呈三角形扁骨，位于胸廓后外侧的上部，介于第2—7肋骨之间，有前后两面 、3个缘 、3个角。 三、自由上肢骨 1、肱骨 是上肢最大的管状骨，分一体两端。 2、尺骨和桡骨（内尺外桡） 分一体两端，桡骨上端比下端小，尺骨上端比下端大。 3、腕骨8块 舟月三豌，大小头钩 4、掌骨5块 5、指骨14块 四、肩关节：组成、结构特点、功能 五、肘关节：组成、结构特点、功能 六、腕关节：组成、结构特点、功能 实验报告 1、肩关节为何易从前下方脱位，请用解剖学知识解释。 2、肘关节为什么容易发生后脱位，脱位后肘三角有什么变化？ 教学活动 分两大组、教师先指导演示，学生自己观察、教师指导、答疑。 评估反馈 学生反映名词太多，难记忆 铜仁职院《 人体解剖学》实验课教案 任课教师 实验教师 带实验教师 实验室 班 级 人 数 第 周 期 实验名称 下肢骨及其连结 实验目标 1、说出下肢骨的组成，形态结构 2、说出骨盆组成，大小、骨盆界线性别差异 3、髋关节、膝关节、踝关节的组成特点及功能 4、在活体上触摸，主要骨性标志 实验验用品及动物